纵横‌《肠内有癌，大便告知？排便哪些现象，是肠癌早期的征兆？【文以载道网新闻】》解说文案

教具准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入同学们，吃过奶酪吗好吃吗面对一块美味诱人的奶酪，搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢让我们走进课文了解一下板书课题：“一块奶酪”齐读课题二、初读课文1．用自己喜欢的方式读课文，不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2．出示ppt，检查生字新词的学习情况，多种形式读，正音、巩固3．指名分自然段朗读课文，随时纠正出现的问题三、读课文，了解课文的内容1．出示ppt朗读课文的指导方法，按要求正确流利地朗读课文，思考课文讲了什么内容教师相机指导2说说课文的主要内容课文主要写了____________事四、精读课文，读出感受，读出感情(一)默读课文，思考：1．蚂蚁队长的禁令是什么

众所周知，在日常生活中，杏是很常见的一种水果，很多人都会喜欢吃杏杏的味道酸甜可口，口感好，深受人们的喜欢那么孕妇可以吃杏吗下面一起来看看吧本文目录 1、孕妇吃杏会流产吗2、孕妇吃杏有哪些危害3、孕妇吃杏注意什么孕妇吃杏会流产吗杏属于温热性水果，食用后可促使胎热，并且杏也具有一定的滑胎作用，主要是与氢氰酸能通过胎盘屏障有关，再说又带有一定毒性，孕妇适量食用可能还影响不大，如果食用过多就会引起流产或死胎杏有很好的热性和滑胎性，因此孕妇不宜食用杏的营养价值以及食用价值是比较高的，适量食用对人体的健康具有好处，但要注意杏性温，孕妇食用过量食用容易出现上火的症状，而孕妇的体质本身就比较弱，其次杏中含有大量的维生素以及纤维素成分，过量食用容易加重其胃肠道负担，从而可能会导致腹痛、腹泻等不适症状的发生，所以孕妇虽然可以吃杏，但是要适量食用比较好

2讨论法与点拨法相结合文本是叙事性的，但其中又包含着可议论的内容，这正是《世说新语》记事的特点我按照古为今用的原则来处理这篇课文，利用它来发展学生的思维，多方讨论，交流看法，如《咏雪》中，你认为哪个比喻更好3延伸阅读法本文用一课时教读，如时间略有富余，可从《世说新语》中再选一两个故事让学生阅读[教具准备]多媒体课件、打印好的阅读材料[课时安排] 1课时[教学要点]先由聪明少年导入文本，介绍《世说新语》，诵读《咏雪》品析佳句，拓展延伸[教学过程]一、导入激趣师：看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首诗：“万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂，/有着无穷的机智

)(2)朗读第2自然段，体会“我们”当时盼书的迫切心情(3)把“渴望”换成“盼望”或“希望”好不好，为什么2“印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的”(展示课件第八屏步骤二)(1)“节省”什么[(2)党中央文件重要不重要从党中央文件用纸里节省出来印书，说明什么](三)读最后一个自然段，抓住“激励”一词，引导体会句子的意思(四)让学生带着兴奋的心情读读这句话(五)课文中还有哪段话写出了教科书的珍贵，令你感动书是张指导员用生命换来的，所以珍贵三、归纳小结，畅谈体会(展示课件第九屏)引导学生联系今天的学习生活，谈谈学习这篇课文的体会四、质疑问难，讨论交流(一)学生提出不理解的问题，教师组织交流讨论

（总计53123字）

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