身体也是一样的道理，其实关节的炎症基本上都与关节磨损有关比如平常走路、跑步等，关节每天都在反复使用，有可能导致软骨变薄、软化、失去弹性，有的甚至剥落、碎裂等长此以往骨质增生形成骨赘，就会导致关节变得僵硬、疼痛，日常生活就会受到影响，关节炎也会因此形成第二：年龄一般情况下，人的年龄越大，身体各个器官也会随之减弱，关节功能也是这样，患关节炎的几率也会大大增加第三：性别女性一般比男性患关节炎的几率要大一点，这是由于女性随着年龄增加，钙物质流失程度要比男性高第四：既往关节损伤很多人喜欢运动，关节或多或少都有受过伤，这类人群要比其他人患关节炎的几率要大第五：肥胖随着生活压力越来越大，人们的生活节奏也是越来越快，肥胖也会伴随每一个人，超重或者肥胖，都会增加关节的压力，增大了关节炎的几率
若学生谈“在天底下，一碧千里，并不茫茫……”一句时，可相机点拨“一碧千里、茫茫和并不茫茫”的意思，指导读出草原一片碧绿，广阔无垠的美在老舍笔下草原无边无际，而作者为什么说它并不茫茫呢引导学生在继续感受中体会若学生谈出从“那些小丘的线条是那么柔美，……到处翠色 欲流，轻轻流入云际”中感受到草原美时，可引导学生结合自己生活经历画国画，体会翠色 欲流，轻轻流入云际所带给人的饱满、润泽、青翠之美，并读出各自不同的感受3、作者初见草原就一下子被草原的天和草原的天底下一碧千里，广阔无垠的美所吸引，让我们轻轻的读，感受草原的美引导学生整体感受、朗读4、想不想去草原看看，亲自领略一下草原独特的风光呢播放有关草原的录像，引导学生感受草原的美景
2、分析鉴赏荆轲形象【教学重点】1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法【教学难点】如何评价荆轲刺秦这一行为的意义【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一 入课屏幕展示对联：请同学们思考下列对联写的都是那些历史人物①刚正不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照人寰②盛唐诗酒无双士青莲方苑第一家③写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分④一诗二表三分鼎万古千秋五丈原⑤兵甲富于胸中，一代功名高宋室忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台前五联分别是司马迁、李白、蒲松龄、诸葛亮、范仲淹，那么，同学们请看，⑥身入狼邦，壮志匹夫生死外心存燕国，萧寒易水古今流--写的是历的那个人物呢
同时出示板书：拜师人品画品2．感受李英杰拜师学艺的诚意，指导有感情朗读出示句子：“俺俩是国立艺专的学生，他叫王雪涛，俺叫李英杰俺们都是从乡下来的穷孩子，因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师的请您收下俺们吧……”师：带着仰慕的心情，来读好李英杰的这段话3．理解齐白石为何“紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来”出示句子：齐白石看着眼前这两个憨厚可爱的青年，不禁回想起自己学画时的艰难历程他紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来：“好，我收下……”（1）引读：显然齐白石被他俩的诚意所打动，看着眼前这两个憨厚可爱的青年，不禁回想起自己学画时的……（2）师：其实，齐白石能成为一位国画大师是十分不容易的，他经历了种种坎坷，备受冷落
（总计53508字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
