四Teaching Important Points(教学重点)1The skills of a good composition五Teaching Difficult Points(教学难点)1The practice of different sentence patterns六Teaching Methods(教学方法)1Task-based method(任务型教学法)七Teaching Aids:(教学辅助手段)1A blackboard2A projector and a computer for multimedia八Teaching procedures (教学过程)Step I Greeting and leading in (3 minutes)T: What makes a good composition
教学重难点：了解五种新型玻璃的特点和用途教学过程：一、回顾导入1、同学们，回忆一下以前我们学过哪些说明文2、还记得我们学习了哪些常用的说明方法吗今天，我们再来学习一篇说明文，第十一课《新型玻璃》(板书课题)二、精读指导1、轻声读课文，边读边想边画出：课文主要讲了哪几种新型玻璃2、指名学生回答(相机板书：夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吸热玻璃、变色玻璃、吃音玻璃)3、这五种新型玻璃有什么特点和作用用自己喜欢的方法读课文，认真想，先在小组中交流，再小组合作设计一个表格，把它们的特点和作用填在表格中4、教师巡视指导5、检查合作学习情况(1)哪一个小组先来说夹丝网防盗玻璃有什么特点和作用学生回答(相机板书：自动报警防盗)(2)夹丝玻璃的特点和作用谁来说
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情是日也，天朗气清，惠风和畅仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也夫人之相与，俯仰一世或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽古人云：“死生亦大矣”岂不痛哉每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作后之视今，亦犹今之视昔悲夫故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也后之览者，亦将有感于斯文注释1、永和：晋穆帝年号，345—356年
项目初衷： 为认真贯彻响应《关于开展儿童血液病、恶性肿瘤医疗救治及保障管理工作的通知》（国卫医发〔2019〕50号）、《山东省人民政府办公厅关于健全重特大疾病医疗保险和救助制度的实施意见》（鲁政办发〔2022〕12号）等文件精神，体现社会对儿童肿瘤患者的关爱，缓解患者家庭的经济负担，为儿童肿瘤患者提供质子治疗救助，淄博万杰肿瘤医院决定开展“关爱天使”儿童肿瘤质子治疗救助活动救助方式： 为顺利实施“关爱天使”儿童肿瘤质子治疗救助活动，医院内部专门成立专家会诊组，接待组，为患者提供线上+线下的咨询报名会诊救助通道，患者住院期间，医院按照相关规定提供合理、规范的诊疗服务，免费筛选对症的儿童肿瘤患者提供质子治疗
（总计53644字）
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