(3)检查学习效果①检查字词认读情况：检查时注意指导学生读准“凝”“竖”“摊”的字音，指导学生辨清“窄”“漆”“鼻”“摔”的字形，指导学生正确读写“漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、处境、交易、惊奇、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语②检查课文朗读情况：请三名学生依次分读课文1～3、4～10、11～12自然段，相机作好个别句子的朗读指导，使个别读与全班读适当结合③检查词语理解情况：学生提出不理解的词语，师生依托课文感知大意即可三、研读重点，感悟赤子之心1感受“我”在漂流活动中失事后的艰难处境师：在漂流失事后，“我”的处境是怎么样的从什么地方可以看出来(1)学生读第3自然段，并画出相关语句(2)汇报读，并着重指导学生朗读“醒来的时候……走进一家面包店”一句，从中感受“我”漂流失事后的艰难处境
4根据学生讨论回答的情况，教师小结重点讲不能吃青蛙，青蛙是我国禁止捕杀的动物，并鼓励学生保护有益的动物5指导学生有感情朗读，并练习背诵6全班齐背7点名背8小结课题：识字3《小青蛙》第三课时课型：新授教学目标：1会认“清、睛、眼”等生字，能正确、规范地书写“青、清、气”等生字，认识部首“疒”2掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律，领悟偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣教学重点：识字、写字，掌握独体字加上偏旁组成新字的识字规律教学难点：领悟偏旁表义的特点，激发学生自主识字的兴趣第8课时教学过程：一、复习导入1再读生字词2给我会认的生字口头组词二、指导写字1出示要写的字2学生背“想一想，填一填”，教师板书：讠--请(请问)氵--清(清水)忄--情(心情)日--晴(晴天)3
作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用那么问题来了，教案应该怎么写下面是小编为大家收集关于三年级上册语文《花钟》教案，希望你喜欢三年级上册语文《花钟》教案精选篇1第一节课教学要求：1．认知目标：学生需掌握八个生字，例如“怒、燥、暮”等，以及十四个生字的书写，例如“艳、内、梦”等学生还需正确读写十九个词语，例如“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等，并且能理解它们的语境2．情感目标：教师希望学生能够读懂课文内容，培养学生的观察兴趣3．发展目标：在多样的句式表达方面，教师希望培养学生的语言表达能力教学重难点：学生需要读懂课文内容，了解花儿开放的时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关
问题2：用含有字母的式子填空解答教科书第54面思考题（1）6a2，a3（2）25x（3）vt（4）-n由此引和新课（二）合作交流，探索新知1、单项式概念的探索（1）以上几个式子有什么共同特征：6a2是6×a×a的乘积a3是a×a×a的乘积25x是25×x的乘积vt是v×t的乘积-n是-1×n的乘积归纳：都表示数与字母的积（2）引出单项式的概念：①教学活动：倾听、思考、分析、思考②师生互动：列式解答、倾听、理解、思考、归纳倾听、理解概念、举例集体评议③学生活动：从生活中的实际问题引入，激发了学生的学习兴趣，对新课起着过渡作用,由浅入深，对新知识的掌握起着循序渐进的作用培养学生的分析能力及表达,及时强调让学生对新知识掌握得更加完整
（总计53906字）
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