了解诗的背景对理解古诗有着很好的作用1．展示（解诗题，知作者）（1）我知道这首诗的题目应该怎么解释送：送别元二：王维的好朋友使：出使安西：安西都护府（2）我能强调题目读法送元二/使安西（3）我来介绍一下作者王维的生平：王维（701-761），字摩洁，蒲州（今山西永济县）人通音乐，工书画唐代著名诗人1、这首诗老师打算让你们自己来学习回忆一下上节课我们学古诗的方法，就按照这个方法来走进王维送别的画面吧2、检查朗读情况，纠正错误3、分成学习小组，了解诗意1、将诗句先读通顺，再结合文中注释来初步了解诗意2、指名认读3、以小组为单位讨论交流培养学生自主学习学习的习惯，放手让孩子自主自由的学习，获得学习经验，同时体现教学过程中的详略得当，真正体现学生自主学习的主题地位
被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）近日迎来重要时刻：6根总长近4000米单根重达6吨多的国产巨型钢丝绳正在“上岗”5月7日拍摄的“中国天眼”全景（无人机全景照片，维护保养期间拍摄）5月7日拍摄的“中国天眼”全景（无人机全景照片，维护保养期间拍摄）5月7日拍摄的“中国天眼”全景（无人机全景照片，维护保养期间拍摄）把“中国天眼”比作“观天巨眼”馈源舱就是“巨眼”的“眼球”一如人的眼球靠6条眼外肌协同收缩实现灵活转动“中国天眼”的馈源舱也由6根馈源驱动钢丝绳通过索驱动系统在巨大的反射面上进行超高精度的定位和跟踪5月7日拍摄的“中国天眼”全景（无人机照片，维护保养期间拍摄）5月7日拍摄的“中国天眼”一景（无人机照片，维护保养期间拍摄）
8) 人到暮年倍思乡 (中药名二)——谜底:白头翁，怀生地 9) 劝君莫惜金缕衣 (打唐诗五言)——谜底:美服患人指 10) 看着无色，躺着无声，吃着无味，照见人影(打一自然物)——谜底:水 1) 一家兄弟多，上下并排坐，谁要进门来，决不轻放过(打一人体器官)——谜底:牙齿 2) 日落江边一抹斜 (打一字)——谜底:泊 3) 去有来没有，走有停没有，坐有站没有，地有天没有(打一字)——谜底:土 4) 颠倒为钱就是错 (打一春秋人名)——谜底:夫差 5) 高低·放踵格 (打一常用词)——谜底:忐忑 6) 开创爬山最高纪录 (打一成语)——谜底:登峰造极 7) 一一用力 (打一字)——谜底:五 8) 身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活
[展示投影]角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形如图11-1，一条射线由原来的位置，绕着它的端点o按逆时针方向旋转到终止位置OB，就形成角a旋转开始时的射线叫做角的始边，OB叫终边，射线的端点o叫做叫a的顶点2如上述情境中所说的校准时钟问题以及在体操比赛中我们经常听到这样的术语：“转体”（即转体2周），“转体”（即转体3周）等，都是遇到大于的角以及按不同方向旋转而成的角同学们思考一下：能否再举出几个现实生活中“大于的角或按不同方向旋转而成的角”的例子，这些说明了什么问题又该如何区分和表示这些角呢[展示课件]如自行车车轮、螺丝扳手等按不同方向旋转时成不同的角，这些都说明了我们研究推广角概念的必要性
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