
15、太阳懒懒地起床了,小鸟快乐地歌唱了,小树也朦朦胧胧地睁开了双眼,实在不好意思地提醒你,你也不要等了,该起来了哟早安16、生活每天都会有变化,期待是一件值得的事情新的一周,新的开始,早安17、没有困难的工作,只有勇敢的打工人,早安,打工人18、我是一个天使,在那懵懂的季节青涩的季节,带着一双纯洁的翅膀,穿过了雨季的纷飞,却飞不出你编织的经纬早安19、人生重要的,不是能力而是性格;不是成功而是价值不是他所购买到的,而是他所创造的;不是他所得到的,而是他所付出的;不是他所学到的,而是他所传授的这才是真正的人生早安20、太阳起了我也起我是人间小甜饼,猫宁21、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己

(板书并教学课题)Step 3 New words1、 Now let’s look at the pictureThis is a bodyWe’re going to learn the part of the body(利用图片、单词卡片进行教学)2、 Game(叫几个学生上讲台,其余的学生在下面通过卡片抽读,上面的学生迅速指出身体部位)通过游戏让学生更好地掌握单词,这样可以加强对单词的巩固3、通过老师的表情,动作让学生用“What’s the matter”询问,引出疾病的单词,如:sore throat, sore back=backache, toothache, stomachache等,并利用卡片进行教学

介绍作者鲁迅:见课文提示因学生第一次接触,可适当介绍本文产生的背景,以帮助学生理解课文3读课文4提出思考问题① 哪一部分是描写百草园的你最喜欢哪一部分为什么② 读第二自然段,说说这段在语言上有什么特点在记叙顺序上有什么特点③ 哪一部分是描写三味书屋的读了这部分后有什么感受教师归纳:1──6自然段写百草园生活10──22自然段写三味书屋的生活作业 :读第二自然段,划出你喜欢的词语学生读第8段提问:这里写了闰土的父亲,在文中起什么作用教师归纳:这里写了劳动人民的智慧表现了“我”的钦佩之情这就把童年时期的“乐园”写得更具体、可信学生读第9段提问:三个“也许是……”这一组排比句,反映了什么内容教师归纳:反映出告别百草园在童年鲁迅心里所引起的震荡

2、卧床休息,头晕时宜避免剧烈运动,以免加重不适症状,适当休息有利于身体的恢复,缓解头晕症状3、就医治疗,如果身体出现严重不适,采取措施之后,头晕症状反而加重,应立即去医院就医头晕能喝麦冬吗如果头晕不是因为食用麦冬引起的,可以少量食用麦冬,无需担心加重头晕的症状,麦冬含有氨基酸、维生素等多种营养物质,其所含麦冬多糖有一定镇静作用,对于减轻头晕症状有所帮助怎样挑选质量好的麦冬1、看颜色,麦冬颜色淡黄白色,颜色过白或者过黄的麦冬可能被化学加工过,不要追求好看挑选颜色鲜艳的麦冬2、闻气味,麦冬气微香,如果闻起来有股刺激性气味,这种麦冬很可能被加工制作,其所含化学成分对人体有害3、看外观,麦冬呈纺锥行,两端稍尖,表面有细纵皱纹,质柔韧,断面呈淡黄色
(总计53163字)
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