动手操作的能力教学重点：1、探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法2、能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题教学难点：探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题教法学法：小组合作交流法 讲练结合法主动探究法教学准备：小黑板教学过程：一、创设情境，提出问题创设歌手大奖赛的情境，提出了“谁表现比较好”的问题教学时首先帮助学生了解“专业的分”“综合素质得分”是什么意思，怎样判断谁的表现好呢学生可能有不同的方法，引导学生认识到人们一般是将专业分和综合素质分加起来进行判断的'二、探索计算方法1、根据题目列式，估算结果学生列出加法算式后，先估算结果
我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体此刻实际行动上”记得还有一次，我和陈蕊约好，到大队门口打扫卫生下午一点钟，我们带着扫帚，到了目的地，干了起来我扫左面的人行道，他扫右面的人行道，干得十分有尽头不一会儿，我觉得很累，但是一想：人人都能为大家做好事，都能显出爱心，我们的社会就是一个温暖的大家庭于是我的劲头又来了一会儿走过来一位叔叔夸奖道：“小朋友，你真行，能为大家做好事，好样的”又有一位老奶奶走过来问：“小乖乖，你累不累渴不渴”我说：“不累，奶奶，我也不渴”说完，又走过来一些人夸奖我们：“此刻的孩子真懂事”“真是一个个小雷锋”……听了这些话我的心里美滋滋的
第二个刮腋毛的危害就是对女性来说刮掉腋毛是会影响身体健康的研究表明，体毛越多的人往往血液的流通会更加顺畅，血液更新速度更快，对女性来说往往体毛多的女性更不容易经常出现头晕和痛经的情况第三个刮腋毛的危害是，刮掉腋毛会导致肌肤的摩擦加剧实际上我们腋下的腋毛是能够对腋下的皮肤起到保护作用的，而刮掉腋毛之后，在日常生活中往往腋下的皮肤经常的摩擦，这会让腋下的皮肤受到磨损并且新长出来的腋毛也会更加坚硬，会对腋下起到刺激作用让人非常的难受第四个刮腋毛的危害是刮掉腋毛后对身体的排毒会起到一定的影响要知道经过这么长时间的进化，我们身体表面的大部分毛发都已经退化了，但是腋下的毛发却得到了保留，这一点自然是因为腋毛有它需要存在的理由
(鼓励思考利用交互式电子白板的哪些功能解决问题)教学准备多媒体课件、彩色卡纸、三角形平面图 、固体胶、剪刀等8、我预设的教学程序有哪些(模块式主题，不用详述)(1)复习铺垫(2)揭示课题(3)探究新知 动手操作(4)巩固运用 深化理解(5)全课小结四年级数学三角形的分类教案格式精选篇2教学目标：知识与技能：通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每种三角形的特点过程与方法：在分类中体会分类标准的严密情感态度与价值观：在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系教学准备：多媒体课件,各种三角形纸片教学过程：一、创设情境1、欢欢和笑笑给同学们发来请贴,邀请大家到数学王国做客
（总计53615字）
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