2、学习诗歌，通过读诗，感悟湖边景色的美丽，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学重点】 会用普通话正确、流利地朗读课文，背诵课文【教学难点】 通过阅读诗句，想象课文所描绘的美丽风景和湖边的美妙音乐，训练学生的想象能力和语言表达能力，培养学生对大自然的喜爱之情【教学准备】 CAI课件、音乐 【教学过程】 一、复习导入 上节课我们初步领略了金波先生描绘的湖景，这节课让我们随着金波先生的脚步去湖边慢慢欣赏、细细体会吧去的路上和我们的生词朋友打个招呼吧CAI课件出示词语: 风景 翡翠 镜子 微风 旋转 播送 弹琴 青蛙 假日 野果 捧着 追着 唱片 波纹 啄木鸟 二、学习第一部分(1——4行) 1、指名读1—4行
该如何订正235+5（20010025）5（121212+12）=240（10025）=5（0+12）=2404=512=960=60说说运算顺序4300（22478）（4116）（8964）（375+3116）（8964）1、小结：四则运算顺序2、师：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到24呢你能想出几种方法6点、4点、2点、3点（小组活动讨论）三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳（教师板书：用字母表示各个运算定律）2、课堂练习1、计算并运用运算定律验算578+3864=178X26=2、简算（并用字母表示所用的运算定律）25X12514—389—11187X201125X8866X9928X3+28X5+2X2825X47X4098X2723X37+27X373、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米
指名回答(板书：前中后)3、品读课文：想不想欣赏一下雷雨的这三个不同的景象(板书：)雷雨前：(1)出示课件：你看见了什么，听见了什么，感受到了什么(板书：乌云、大风、闪电)(2)从你看见的，听见的，感受到的，你认为这是什么时候的景象(3)刚才大家看了，说了雷雨前的景象，现在我们读一读作者写的雷雨前的景象，看看你能读懂些什么体会到什么自读课文──指名回答──谈体会──齐读(4)小结：是呀，雷雨前的天气闷得让人透不过气来，黑沉沉的乌云像巨石一样压下来，狂风席卷大地，闪电、雷声也不甘示弱，赶来凑热闹，多可怕的气氛呀，把你感受到的通过朗读来告诉大家，让老师也感受到齐读1──3自然段雷雨中：(1)出示课件：不一会，雨下起来了，这时你听见了什么
当时才20多岁的您作为青年教师护送了500多名老挝学生到中国接受教育所以您作为这一段宝贵历史的亲历者和见证者，您认为两国世代友好和深厚情谊的根基是什么呢老挝国家主席 通伦：这是我们的经历我认为，中国共产党和老挝人民革命党有着共同理想，我们之间的长期合作和良好关系由来已久，并将持续发展两党两国的合作日益密切，在“四好”精神的指引下建立长期稳定的全面战略合作伙伴关系，我们还确定构建老中命运共同体我们彼此相互了解，这将有助于我们两国沿着社会主义道路继续向前发展老挝北邻中国，南接柬埔寨，东临越南，西北达缅甸，西南毗连泰国，是中南半岛上唯一的内陆国家2021年12月3日，中老铁路的开通为老挝由“陆锁国”变身“陆联国”打下基础，打破了制约其发展的瓶颈
（总计53825字）
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