
5、Consolidation and extension (扩展活动)活动八:传盒子教学参考时间:2—3分钟做“听音乐传盒子”的游戏,教师把drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, answering the phone, reading a book 等词条折叠后放进一个盒子里音乐开始,学生按顺序传递盒子音乐一停,拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条,教师引导其他学生提问:What are you doing抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答:I am …教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing

为什么(能,因为这三种三角形就包括了所有三角形)结论:三角形的内角和是180°5完成做一做(二)学习例7,找到四边形的内角和的规律:1四边形都包括哪些2长方形和正方形的四个内角和是多少度3那其它的四边形的四个内角和是多少度教师提示学生可以把四边形分成两个三角形来计算课件演示平行四边、形梯形和一般的四边形的内角和都是360度4得出结论:四边形的内角和的是360度5完成做一做三、巩固练习1完成练习十六第2题2一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°,它的顶角是多少度(课本练习十六第3题)3完成练习十六第4题课后小结谈一谈,今天这节课你有哪些收获课后习题一、填空1三角形的内角和是( )2在直角三角形中,两个锐角的和是( )

随音乐出活动室课后反思:新《纲要》指出:科学教育的价值趋向不再是注重静态知识的传递,而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力幼儿是教育活动的`积极参与者而非被动接受者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合,引导幼儿向最近目标发展区发展大班的孩子喜欢探索,喜欢尝试,对于动动,做做,非常感兴趣,于是我根据幼儿兴趣、需要以及年龄特点拟定了我本次活动目标整个活动我没有任何灌输形式的教法,而是采取鼓励幼儿主动积极探索、同伴间互相学习的方法达成教学目标虽然整堂课的时间显得稍微长了一些,但小朋友们始终保持着浓厚的学习兴趣和探索欲望,引导他们发现等分多种的方法达到了比较理想的教学效果但有很多不足的地方,小朋友操作的材料比较多,上课的时间也显得比较长了

齐白石(1864—1957) 近现代中国绘画大师,世界文化名人擅画花鸟、虫鱼、山水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快,造型简练生动,意境淳厚朴实齐白石画牵牛花,约始于1920年,源自一段与梅兰芳先生的友情自从于梅兰芳家见其手种硕大之牵牛后,牵牛花即成为白石老人笔下经常的审美对象齐白石画盛开的牵牛花,结合自创大写意红花墨叶画法,以洋红蘸胭脂画花,淡墨浓墨交替画叶子,干墨焦墨画藤蔓,寥寥数笔,牵牛花的生动形态便跃然纸上而且,牵牛花造型还比较独特,叶子皆作正面观,花皆作侧面观,花苞皆直如红烛,给人以朝气蓬勃的感觉和力量,生出无限情趣,清新中又透露着酣畅淋漓的墨气再细看牵牛花的花朵,看似一笔为之,实则不然,其以两个圆弧一上一下巧妙组合成花朵,接口处若有若无的点触,契合了观者的视觉感受
(总计53120字)
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