等děng分fēn为wèi末mò，涂之zhī(《岭南nán卫生shēng方fāng》)⑦治zhì杨yáng梅méi疮chuāng毒dú：轻qīng粉fěn、胡桃仁rén、槐huái花(炒chǎo，研yán)、红枣内nèi各二èr钱qián(轻qīng粉fěn宜yí减jiǎn量liàng)捣丸wán分fēn作zuò三sān服fú，初日rì鸡jī汤下xià，二èr日rì酒下xià，三sān日rì茶chá下xià三sān日rì服fú尽(《杨yáng诚经jīng偏方fāng》)⑧治zhì杨yáng梅méi：血xuè丹、轻qīng粉fěn各等děng分fēn猪胆dǎn汁zhī调搓(《疡yáng医yī大dà全》)⑨治zhì下xià疳gān阴yīn疮chuāng：轻qīng粉fěn末mò干gàn掺之zhī
在○里填上“>”“<”或“=”988○1000 765○489 566○581反馈时让学生说说比较万以内数的大小的方法3导入：刚才，我们对于万以内数的大小的比较方法进行了回顾，下面我们来看一看，这种方法对万以上的多位数是否也适用这就是这节课要学习的内容(板书课题)二、交流共享1课件出示教材第20页例题5让学生观察表格，说一说，这三年出版社图书的种类各是多少指名读一读，得出信息2独立思考，完成排序提问：这三年出版的图书数量各不相同，哪一年出版的种类多哪一年出版的种类少请同学们按从大到小的顺序排列学生独立思考后进行比较和排序教师巡视，进行个别指导3小组交流师：请同学们把自己比较的方法在小组内进行交流，看看小组内同学之间有没有不同的比较方法，谁的方法更加简便
3再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流4全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等誊抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》第 四 课 时我的发现1自由读文中的三个句子，联系学过的课文想想这三句话的意思2想一想三句话中的引号各有什么不同的作用(引用、特殊的含义和表示否定，特定的称谓)3再翻阅学过的课文找出类似的句子说说你的发现4想想你读过的课外读物中是否有这样的句子，你的作文中用过引号吗，是发挥它的哪一种作用日积月累：1自读成语，要求读得正确2你发现这些成语有哪些特点(都是描写精神意志的;第三行的两个意思相反，第四行从反面写缺乏意志的后果)3
(2)日常口语练习，内容可参考如下：t：hello, everyonewelcome back to schoolnice to see youss: nice to meet you(3) 问学生几个问题，引出本课重点内容具体会话可参考如下：t：hi，everyonenice to see you againwhat grade are you in nowss：we’re in grade 5t：do you like your new english books(new classroom, new teacher)ss：yest： what are we going to talk about in unit 1
（总计53419字）
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