还要注意时间的进率五、作业设计1、小黑板2、“五”对应的练习与“口算”对应的练习六、板书设计电影院列出算是：21×26或26×21笔算，26×21=54626×21261排有多少个座位5220排有多少个座位54621排有多少个座位小学三年级数学电影院教案【篇3】一、教学内容北师大基础教育版小学数学三年级下册第28-29页二、教材内容分析这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法，以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的，目的是使学生进一步掌握两位数乘两位数(进位)的算法本节课主要通过“电影院”这一学生熟悉的生活情境，在引导学生观察的基础上，培养学生的估算意识和估算能力;让学生在经历具体的活动中，拓展学生的思维，体验算法策略的多样化，进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的算法
(幻灯)明确：丁香、雨巷、油纸伞、篱墙，3、首先看题目，这首诗最明显的意象就是“雨巷”：小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙细雨，两边是静默的人家,偶尔有人匆匆走过,意境充满了朦胧美可以“虚化”为一条“追求之路”,希望渺茫,徘徊不前我们再看油纸伞，有一种古典，神秘，怀旧的感觉还有颓圮的篱墙，更有一种破败，凄凉这两个意象和雨巷一起构成一个凄清，破败，空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现的一个大的背景4、诗中一个重要的人物是：“丁香姑娘”，(幻灯)5、作者为何“希望逢着\一个丁香一样地\结着愁怨的姑娘”为什么不是国色天香的牡丹不是不胜凉风的娇羞的水莲花不是一支春带雨梨花而非要是丁香呢丁香花，丁香形状象结，开在暮春时节，开花为白色或紫色，丁香花虽美，但容易凋谢
愿意吗(愿意)师：我们认识了我们身体上的单数和双数，这些单数和双数给我们带来很多的方便三：找电话号码中的单、双数师：除了我们身体上找到的单数和双数，平时我们家里经常使用的电话号码也有单数和双数，我们一起找找看(教师出示电话号码卡片)看，这是张老师家的电话号码，69442203，我们找一找，哪几个数字是单数那几个数字是双数这个0是整数又是最小的自然数，也是偶数，等你们到小学里卖弄就知道了请你们在老师发的白色卡片上先写上自己家里的电话号码，然后仔细看看，数字是单数的贴笑脸图形，是双数的贴方形图形，如果是数字0那么就不要贴任何图片，明白了吗师：然后请你说说你家的电话号码单数有几个，分别是那些数字双数有几个，分别是哪些数字
教读单词 study, 并板书教师用动作帮助学生理解词义：We read the books in the study2、按照相同方法，教授单词 bathroom, living room, bedroom3、师把第46页Let’s learn部分的挂图贴到黑板上说：This is my homeHow many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom学生用动作和语言表达句子，并说出相应的房间听录音，跟读Let’s do部分
（总计53105字）
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