2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹5、在紧张的学习之后，在快乐的玩耍之际，同学们一定要时刻把“安全”二字牢记心上我们上学放学一定要要自觉地遵守交通规则,继续排好路队,骑车学生不要车速过快或做危险性动作,不要在教室走廊上进行跳绳、踢毽等体育活动;我们课下不能追跑打逗，免得误伤同学，进了校园就不要出去横穿马路买东西
无断发现象、奇痒;斑秃、俗称“鬼剃头”发病前多有精神障碍，病变处呈类园形脱发，境界分明，脱发区内既无炎症反应，亦无鳞屑主观无痒感上述皮肤病毛发真菌检查皆为阴性二、体癣须与玫瑰糠疹及银屑病进行鉴别：玫瑰糠疹惯发生在躯干和四肢近端，皮疹泛发且对称分布，主要表现为红斑，病损长轴与皮纹或肋骨相平衡，表面附糠状鳞屑真菌镜检阴性;银屑病多见冬季加重，夏天缓解余者鉴别内容参照上述三、股癣主要应同神经性皮炎和慢性湿疹鉴别:神经性皮疹及慢性湿疹真菌检查均为阴性外，该两种病未见损害边缘略高于邻近正常皮肤，而且也无夏重冬轻的现象四、手足癣要与湿疹及汗疱疹鉴别:湿疹往往累及手足背面和指趾伸侧，常对称分布急性型皮疹为多形性损害，慢性者往往见有浸润明显，可呈苔藓样变，色泽暗红，界限一般清楚;汗疱疹好发于手指侧及掌之边缘，常伴发多汗症
现在有越来越多的人都关注口腔健康问题了，生活中有许多人不注意自己的口腔健康，很多人都出现口腔方面的病症所以现在越来越多的朋友都加入到洗牙的行列中来，都比较认可洗牙可以维护口腔的健康想要洗牙的效果达到最佳的话，我们也需要注意很多问题如果大家需要洗牙的话，需要全洗吗还是可以只洗几颗呢我们一起来了解下吧第一，一般在医院洗牙的话是需要全部都要清洗的，因为牙齿的每一颗都是有牙结石的，洗一洗会更好的保护口腔健康一般来讲洗牙齿不可能只洗几颗的洗牙还是有利于口腔卫生和健康的，建议一年可以清洗两次第二，洗牙到底有哪些好处呢首先洗牙对我们的牙齿是有保护作用的，可以让口腔更加的健康：还可以预防牙龈方面的病症比如说，可以预防牙龈出血，发炎等症状
10、 学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示三、想像画面，感悟琴声1、教师：同学们，究竟是什么打动了儿童文学家的心，让他对一个小女孩如此钦佩请同学们默读课文，到字里行间去寻找原因，用波浪线画出那一幅幅将琴声融为一体的美丽景色(1)学生默读勾画，教师巡视(2)指名反馈，教师出示相关语段生：“只要琴声一响，雨点就，叮咚叮咚叮叮咚咚”师：“只要就洒在洒在也洒在”，用排比句式将春雨和琴声描写融为一体，雨声与琴声交织出美妙的音乐谁再来读生：“人们都到街头、湖滨广场，公园里去乘凉仍然不断的传出好听的琴声-叮咚叮咚叮叮咚咚”师：是啊，闷热的夏日里，窗口动听的琴声仍不断，难怪作者会边走边想像边钦佩这弹琴人
（总计53915字）
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