纵横‌《痛风患者，可以主动喝水调控尿酸，但是喝水讲究一下更有利病情【文以载道网新闻】》解说文案

二、出示教具(集体活动)1出示彩色鱼，无规律排放师“今天老师带来了几位小客人来到我们苗9班，小朋友们想知道是谁吗”2引导幼儿发现彩色鱼的特点“我们来看看这些小鱼好看吗它们都有些什么颜色它们的颜色都是一样的吗我们来看看它们还有什么不同啊”三、出示学具(个别活动)“小鱼们今天遇到一个难题，想请我们聪明的小朋友帮帮它们，好吗刚刚小鱼们看到我们小朋友进教室的时候排队排的很整齐，它们也想排个队，请小朋友们帮它们也排个队好吗”幼儿按照自己的想法为彩色鱼排列，教师巡回指导活动结束后收学具，放回学具袋并且放回椅子下面四、交流小结师“刚刚我发现有很多的小朋友都用了很多的方法来为我们的小鱼排队，那我想请几位小朋友上来将你的方法排给其他小朋友看看”请2—3位幼儿示范

师：数的顺序不仅可以在尺子上表示，还可以在直线上表示(把尺子抽象成直线)请同学把空格中的数字补上(引导学生用多种形式数10以内的数，既能熟练地从1顺着数到10，又能从10倒着数到1)b10为什么排在9的后面说一说下面有多少种填法10>( )反过来( )<10c完成课本第65页比大小的填空310的写法看屏幕回答问题10根小棒里有几个1根把10个1根捆成1捆，就是多少个101个10在格上书写时(10要占两格)左边写1，右边写0左边的1和过去学过的单个的1表示的数相同吗为什么在第65页的田字格练习写10410的分与合a情境引入(课件演示)有一天，小聪约小伙伴去踢球，从家里带了10瓶饮料并把它装到袋子里，可是一个袋子装不完，就把10瓶饮料分别装到两个袋子里，小聪可能会怎样装这10瓶饮料呢

4、读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情三、检查学习效果，强调重点作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的(通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的)再读一读有关的`句子1、直接描写“流水”(第一自然段)：⑴小溪潺潺柳枝婀娜波光粼粼(描写景物)⑵小鸟站在它的腰上……(拟人)2、直接描写“人家”(第五、六自然段)：⑴我的家→(舒适温馨)描写、介绍⑵村民生活→(恬淡闲适)概括介绍3、间接描写有趣的往事：⑴抓鱼、虾、蟹⑵丢野花⑶摘茶叶⑷赏野花这样写有什么好处(不空洞，更真实，更感人)教师点拨：希望同学们试着在自己的习作中加以运用四、积累延伸1、积累语言：⑴读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿”等词语

可多次进行熬制羚羊粉指的是羚羊角制成的粉，是比较贵的凉药之一作用及功效：有清热镇惊息风，平肝凉血，清热解毒的作用，去除血液里的热毒清除对病人头晕头痛、高热神昏、谵语发狂，惊痛抽蓄，目赤头痛、大便干燥、肺经、肝经内热的风温或风热感冒效果好特别适用于高烧38度以上的头痛、咳嗽、四肢关节酸痛口腔溃疡、红眼病注意：身体虚吃羚羊粉似乎不合适，因为它是凉药之一其实身体虚也分几种类型的，不要盲目补，找个中医大夫看看，作个辨证论治,然后有针对性的补才行羚羊角煮水有什么作用羚羊角丝主要用于退热，震惊，清肺止咳正常的羚羊角应该用干品比较好，去除药物的挥发成分，可以用：羚羊角丝3克左右，金银花煎水，口服即可，早晚煎两遍

（总计53156字）

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