
I’d like…根据实际情况进行问答教学准备:日历、录音机及磁带、句型小黑板、板书设计:Unit 3 Ben’s birthdayA: When’s your birthdayB: My birthday’s on…A: What would you like as a birthday presentB:I’d like…教学过程:AFree talk1Greetings2Look and say(看日历说日期)3Free talkT: What day is it todayT: What date is it todayT: When’s your birthdayT: What would you like as a birthday present

)A用了什么说明方法有什么好处B有感情地朗读板书:作比较3体会描写“热”的句子:A找出描写“热”的句子,说说用了哪种说明方法,好处是什么生总结,汇报出示句子(太阳会发光,会发热,是个大火球……)板书:列数字B读一读,读出“热”的特点4小结说明方法师:在介绍太阳的特点的时候,作者主要运用了列数字、作比较的说明方法这些说明方法的运用,使抽象的事物更形象,更易于理解三、学习4---8自然段,认识太阳与人类的密切关系1体会第四自然段第一句的作用2默读5---7自然段,说说太阳和我们的关系密切在哪里A指名答,根据学生回答,随机出示相关资料图片B请学生自由选择自己喜欢的段落,展示自己的朗读,并做出评价板书:动植物的生长和人的繁殖靠太阳形成雨雪形成风杀菌C出示最后一自然段,反复朗读,体会太阳作用之大

书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样所以,同学们,多读书吧为了我们的祖国越来越强大,读书吧我的演讲到此结束,谢谢大家《做个爱读书的孩子》讲话稿(篇5)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好今天我演讲的题目是《我爱读书》如果有人问我:你最喜欢什么我会不加思考地回答说,读书是的,我爱读书,所有认识我的人都知道是个小书虫每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人我爱读书,因为读书有无穷的乐趣从呱呱坠地的那天起,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个个神奇的世界:我想像不出--的鼻子有多长,我羡慕--一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和--一起给小朋友送去礼物

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光,好好学习,好好劳动,长大后,做个对社会有用的人,报效祖国我的演讲到此结束,谢谢大家劳动最光荣的国旗下讲话4尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好今天,我演讲的题目是《美与劳动同在》从古至今,劳动推动着人类的进步和创新,从一个台阶迈向更高一个台阶看,一颗颗人造卫星已成功发射到太空,一栋栋高楼大厦拔地而起,一辆辆小轿车在公路上驰骋,一声声亲切的问候在电波中温情传递······这是什么这不正是劳动所创造的吗劳动创造的美无处不在辛勤的老师用他们的汗水浇灌着祖国未来稚嫩的花朵当岁月在他们脸上刻下皱纹,当粉笔染白了鬓发,他们笑了辛勤的劳动使得桃李芬芳满天下;建筑师们用他们手中的画笔耕耘着,为社会描绘出一道又一道亮丽的风景线;就连清洁工人也总是努力的把世界的每一个角落打扫得清新自然
(总计53679字)
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