引导幼儿布置其他房间Thisisbedroom(bathroomkitchen)Whatweneed2引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品Ifyouwanttodecoratethebedroom(bathroomkitchen)YoucangothereandhereThesupermarketisbesideyouYoucangetthereandbuysomethingyouneed3幼儿分组操作，教师巡回指导YoudoitIt’suptoyou4引导幼儿把图纸讲述给客人老师听Saysomethingaboutyourpicturetoourguests5听音乐安静入座
愿你幸福永远10、披星载月千里走，满载欢乐时常有，车声伴随快乐奏，晨曦路上找自由，人生坎坷会溜走，前途光明你会有，祝你与快乐长斯守11、冬天，怕冷的都冬眠了，怕静的都休闲了，怕被我的祝福找到的都看着手机开始发呆了，呵呵，冬天，动动我的手指，动动你的心12、冬至了，白天渐渐变长;冬至了，光明越来越长;冬至了，阳光越来越长;冬至了，祝你的幸福也越来越长，好运越来越长，寿数长长13、今日冬至，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐与你拥抱，存储所有温暖将寒冷赶跑，释放一生真情让幸福永远对你微笑14、再美的日子如果没人牵挂也是种遗憾也许祝福只是一种形式，但却能给心灵带来温馨，所以我花了十分钱发条信息给您，祝冬至快乐
引导学生明确“大”像人的正面，有手有脚要先写长横，再写“人”长横在横中线偏上位置，“人”从上半格的中间处起笔，撇高捺低，但相差不是很大，都从竖中线上起笔(2)教师一笔一笔做示范，学生观察(3)学生练习描红，书写生字，教师强调书写姿势(4)师生评议，培养学生写字兴趣4小结：我们在书写生字时，要注意观察笔画的位置，要做到一看，二写，三对照，养成良好的写字姿势，通过不断练习来写好汉字设计意图：《语文课程标准》指出：要在每天的语文课中安排10分钟的写字指导，在教师指导下随堂练习，天天练本环节继续指导书写，完成本节课中要求会写的字的书写训练，同时注重对写字方法的指导，引导学生用迁移法来书写生字，为书写更多的生字做好准备
你们为广外发光发热，广外因你们有声有色衷心地感谢你们，20_届毕业生同学们，毕业时节也是离别时刻你们在最美好的青春年华和广外相遇，把你们酸甜苦辣的青春记忆留在同样美丽的广外校园里青春是一场远行，回不去了青春是一场相逢，忘不掉了青春就是用来怀念的回忆在广外的青春岁月，你们一定忘不掉白云山下、凤凰山上迸发的激情，忘不掉相思河畔、雨心湖边牵手的浪漫;忘不掉参加各种学术赛事的紧张与激动;忘不掉秋之声、心之韵、风之舞众口称赞，忘不掉亚运会、大运会、广交会收获满满回忆在广外的青春岁月，忘不掉考试前一位难求的图书馆，放学后人潮汹涌的饭堂忘不掉食最鲜、贝岗村、光明顶友情的燃烧，;忘不掉多姿多彩的社团活动，忘不掉三下乡的艰苦与磨练;忘不掉师生一致守护云山美丽共同担当，忘不掉雅安地震，我们烛光祈福，与雅安共度难关
（总计53592字）
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