这就是我们今天要学习的内容（板书课题：商中间有0的除法）二、探究新知1教学例5（1）课件出示例题0÷5=（2）学生独立思考，小组交流（3）全班反馈明确：因为0和5相乘得0，所以0÷5=0（4）完成教材第24页“做一做”第1题（5）想一想：0除以任何不是0的数都得什么呢小结概括：0除以任何不是0的数都得0，并板书2教学例6（1）课件出示例6情境图：说说你获得了哪些信息（2）课件出示例6第（1）个问题①你会列式计算吗根据学生的回答板书：208÷2=②组织学生试算，思考在试算的过程中，你遇到了什么问题你是怎样想的又是怎样解决的③教师巡视，根据学生试算的情况指名板演④全班反馈师：被除数十位上的0除以2，商是几
小编精心整理二年级数学小熊购物教案格式，希望这份二年级数学小熊购物教案格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级数学小熊购物教案格式资料，在搜索框搜索二年级数学小熊购物教案格式（精选篇1）教学目标：知识与技能：结合解决问题的过程，探索“先乘除，后加减”的运算顺序，并能正确计算有关的两步式题过程与方法：通过“小熊购物”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力情感态度与价值观：体会数学与实际的密切联系，进一步培养学生的合作交流能力教学过程：一、创设情境，激发兴趣1、导入语：(课件播放鞭炮声)今天真是个好日子，噼噼啪啪的鞭炮声响起来，原来呀，是猪八戒的超市开张了，咱们一起去逛逛，好吗
在细读部分，按照故事发展的顺序通过不同练习类型让学生理解故事1学生运用快速阅读的方法寻找问题的答案2完成老师设计的各个故事环节中的练习，逐步了解故事1让学生学会阅读剧本故事，能够猜测故事情节2能根据故事中描述的路线在地图上标出路线3能流利的朗读剧本拓展（Post-reading）分角色朗读对故事中的小英雄进行评价思考如果你遇到这种情况该如何处理1要求学生按照角色朗读，注意语音语调及表情动作2鼓励学生用英语对小英雄进行评价1扮演不同角色朗读剧本，要求读出焦急、恐惧等情感2小组合作讨论对小英雄的评价及如何处理这类情况的发生1分角色朗读，加深对课文的理解2组内互助，自主学习，培养合作精神3通过师生互动、生生互动，对主人公进行评价，并交流各自的看法，对学生进行情感、态度和价值观的熏陶
世界上最长的蛇 世界上最长的蛇是蟒蛇蟒蛇体形长而 粗大，一般长达5 ~ 7米，体重50～60千克有人在苏门答腊岛的原始森林里捕捉到一条 蟒蛇，它长达1485米，体重447千克，直径 最大处达85厘米它们有一对发达的肺，其 他种类的蛇只有一个退化的肺蟒蛇是国家一级保护动物，是最原始的 蛇种之一，属于无毒蛇类它们的肛门两侧 各有一个退化的爪状痕迹，是退化的后肢残 余这种后肢虽然不能行走，但是可以自由 活动蟒蛇头小呈黑色，蟒蛇体表的花纹非 常美丽，对称排列成云状的斑纹，体鳞光滑， 背面呈浅黄、棕色或灰褐色，腹鳞无明显分 化尾巴短而粗，具有很强的缠绕性和攻 击性蟒蛇主要分布在亚洲和非洲的热带丛林 中它们常以鸟类、鼠类、小野兽、爬行动 物和两栖动物为食
（总计53372字）
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