【教时安排】三课时【教前准备】1准备好写有生字词的黑板;2四幅挂图【教学过程】第一课时一、启发谈话，导入新课1谈话：同学们，一百多年以前，丹麦有一个著名的童话作家叫安徒生他写了很多童话2(出示挂图)就是他的著名童话《丑小鸭》3(板书，丑小鸭)学生齐读课题二、指导看图1(请一个学生上台指图)哪个是丑小鸭2教师问：用自己的话分别说说每幅图上画了些什么3四幅图连起来说说是什么意思三、初读课文1听老师配乐朗读课文，请同学们边听边看图(不看书)2请学生翻开书，自由、轻声地读课文朗读要求：读准字音、读通句子四、检查初读情况1请7个同学给课文分段2出示小黑板，纠正易读错的字音：五、图文对照，初步理解课文1请一个同学说说课文讲述了一件什么事情
当该病彻底爆发的时候，患者的肢体会明显的感觉不受支配，无法行走或者是拿东西出现这类情况的时候，患者应该及时就医3、突然性的丧失语言能力该病发生时，患者会出现语言能力丧失的症状这种症状主要表现为口齿不清，词语组织困难，无法理解他人的话语等这种症状主要在该病病发前几天出现，在严重情况下，患者甚至会彻底的丧失语言能力，虽然能听懂他人的话语，但是却无法表达出自己的意思4、口眼歪斜患癌病症会有口眼歪斜的现象出现，这种现象主要跟面神经炎的症状相似该种现象是跟大脑使得中枢的神经系统受损，无法支配面部的神经有关另外，有的患者甚至还会有一侧流口水的表现，这种表 现在入睡时较明显上述就是脑卒中发生前，身体可能会出现的几种迹象
用真心去爱你们的父母、兄弟、姐妹，爱你们的同学、朋友、老师，爱你们的邻居、同事、上司，用真心爱我们的家乡、我们的人民、我们的祖国你们要保持一颗纯洁的童心，怀着对学习知识的无限的激情，对生活的无限热爱，运用我们已经掌握的学习方法，去投身知识的海洋，去吸取人类文明和智慧的精华，不断地丰富和充实自己，把自己培养成一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有益于人类进步和发展的人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起无论你走得多远，我的心总是和你连在一起请记住，老师那期待的目光将永远、时刻注视着你们母校期待着你们的好消息记得常回家看看报慈永远是你们温馨的家最后，我祝愿大家进入中学后取得更优异的成绩
根据学生的回答，圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆形的月亮……最后定格在屏幕上的是图象师：大家看，晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，可爱的月亮，闪闪的星星，美丽的小姑娘，这是一幅多美的画面啊有位老爷爷把它写成了一首诗题目就是《小小的船》师生共同写“小小的”师：谁能把课题读读（指名读）（学生自主发现问题，少了一个“船”字）师：这个“船”字可神气了，只有大声喊出它的名字，它才愿意出现（生读“船”）师：能告诉我你是怎样记住它的吗（生分别说出识字的方法）师：小朋友记住的方法真好，大家把课题完整的读一读（生读课题）师：今天我们一起来欣赏这首儿歌（出示课文课件）二、初读课文，学习生字课件出示课文，教师范读师：这就是我们今天要学习的一篇课文
（总计53405字）
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