计算：(1)(-a2b2+16)÷(4-ab);(2)(18x2-12xy+2y2)÷(3x-y)2解下列方程：(1)3x2+5x=0;(2)9x2=(x-2)2;(3)x2-x+=03完成课后练习题想一想你还有哪些地方不是很懂请写出来____________________________________（四）预习检测1计算：2先请同学们思考、讨论以下问题：(1)如果A×5=0，那么A的值(2)如果A×0=0，那么A的'值(3)如果AB=0，下列结论中哪个正确( )①A、B同时都为零，即A=0，且B=0;②A、B中至少有一个为零，即A=0，或B=0;（五）应用探究1解下列方程2化简求值：已知x-y=-3,-x+3y=2，求代数式x2-4xy+3y2的值（六）拓展提高：解方程：1、(x2+4)2-16x2=02、已知a、b、c为三角形的三边，试判断a2-2ab+b2-c2大于零
如图，直线AB、CD互相垂直，记作，垂足为O请同学举出日常生活中，两条直线互相垂直的实例注意：1、如遇到线段与线段、线段与射线、射线与射线、线段或射线与直线垂直，特指它们所在的直线互相垂直2、掌握如下的推理过程：(如上图)反之，(二)垂线的画法探究：1、用三角尺或量角器画已知直线l的垂线，这样的垂线能画出几条2、经过直线l上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条3、经过直线l外一点B画l的垂线，这样的垂线能画出几条画法：让三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线左右移动三角板，使其另一条直角边经过已知点，沿此直角边画直线，则这条直线就是已知直线的垂线注意：如过一点画射线或线段的垂线，是指画它们所在直线的垂线，垂足有时在延长线上
经过精心筹建，__年__月__银监分局批准开业，并颁发了金融许可证在筹建过程中，得到了__委、市政府的大力支持，得到了__社会各界的鼎力相助，借这个机会，向关心支持__支行筹建的各级领导、各界人士表示衷心的感谢__支行的成立迈出了银行跨区域经营的重要一步，标志着银行经营发展掀开了新的篇章__支行成立后，将坚持“三个服务”的市场定位，坚持高标准、高质量、高效益的原则，坚持以服务__经济社会发展为已任，进一步完善营销机制，加强产品创新，提高服务功能，大力支持__中小企业发展，为__的广大企业和市民提供优质、高效、满意的服务，真正发挥地方经济和社会事业发展的助推器作用，促进__经济和社会事业更好更快的发展
我们可以静下心来，发现问题，找到解决问题的办法请相信，没有解决不了的问题;请相信，你会找到最有效的学习方法;请相信，坚持，就一定会成功同学们，时间，在流逝;中考，很快就到来;命运，在敲门“有志者，今天的坚持最给力;成功者，曾经的奋斗最亮丽”，掌握自己的命运，像一个勇士一样地，去迎接挑战吧谢谢大家关于中考的国旗下讲话2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家晚上好我是来自___班的___，我演讲的题目是：让今天的拼搏，成为明天最美的回忆年复一年，__中学——我们的母校，送走了一批批优秀的学子，踏上更远的人生里程，奔向更高的人生目标;同时又迎来一张张崭新的面孔，揣着满心的希望，奋力拼搏两年前的九月，我们相聚在__的校园;明年的六月，就是离别之时，就是鏖战中考考场之时，那时，我们将以最辉煌的战绩回报母校
（总计53799字）
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