(二)学生齐读课文第二段，体会写景的妙处(三)布置作业第二课时一、继续学习第一部分1、写了百草园的景物后，又写的是什么是一个什么样的故事美女蛇的故事可让学生简要复述和评论这个故事2、问：文章为什么要写美女蛇的故事讨论并归纳：美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣3、下面一段写的是什么写的是冬天的百草园捕鸟4、冬天的百草园最有趣的是什么事5、文章是怎样描写捕鸟的，准确地运用了哪些动词为什么要写捕鸟讨论并归纳：先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写捕鸟的收获、经验教训运用的动词有“扫开”、“露出”、“支起”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”写捕鸟也是写百草园给爱玩的儿童带来的无穷乐趣
学法：自主、合作的方式教学课时：一课时教学过程一、导入前几天我们跟着朱自清先生一起去欣赏了江南春天的美景，和老舍先生一同感受了济南冬天特有的魅力，今天我们将穿越时空到1180年前的西湖去看看，唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景(板书课题)二、作家及作品白居易，字乐天，自号香山居士，唐朝杰出的`现实主义诗人，以乐府诗见长，其诗歌形象鲜明，语言通俗，每写好一首诗，都先让老人先读，不懂就改诗唐代三大诗人：李白(浪漫主义诗人，称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人，称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人)代表作：《长恨歌》《琵琶行》三、朗读1、自读，标出不会读的字词(抽一名学生读)2、纠错，范读(听节奏及感情)3、指导断句(意义划分法)4、学生自由读5、指名朗读6、齐读四、解题(引导学生完成)地点：钱塘湖 季节：春 事件：行(骑马游春)体裁：七言律诗(教师讲解：首联、颔联、颈联、尾联的认知)注：结合时代背景讲事件五、理解内容明确：结合注释，四人一组合作完成课文理解六、赏析(学生合作完成，教师引导)1、本文围绕哪两个字来写
食用枇杷的禁忌有哪些 不宜与富含蛋白质、钙的食物同食 枇杷富含果酸，大量食用后容易与钙结合产生沉淀，使蛋白质凝固，影响营养成分的消化和吸收，因此枇杷不宜与富含蛋白质、钙的食物同食禁止食用枇杷核 枇杷核中含有氰苷，会产生剧毒物质，若大量食用会引起中毒，轻者出现恶心、呕吐，重者可导致呼吸困难，危害生命健康，所以在食用时不能吃枇杷核枇杷哪些人群不宜食用 过敏人群禁用 有些人群对枇杷过敏，也应该避免食用，以免出现皮肤红疹、腹痛、腹泻等过敏症状妊娠期女性以及糖尿病患者禁用 枇杷中含较多糖分，所以妊娠期女性以及糖尿病患者应控制食用枇杷的量，以免出现不适症状正常人食用枇杷时也需要注意适量，以免摄入过量后发生腹胀等消化不良的症状
对于患者来说需要注一些合理的治疗方法患者一旦出现水肿的现象首先要停药，选用适当抗生素以预防感染，但必须是需要慎重的对于严重水肿的患者来说能会出现多原性敏感的现象患者应该注意不要使用任何的药物，尤其是需要注意减少水分的摄入，尤其是在选择药物改善这一块需要在医生的指导下购买局部治疗对于重症药疹患者对皮肤及黏膜损害的局部治疗和护理非常重要，往往成为治疗药物过敏的关键，皮损的话可用大量扑粉或炉甘石洗剂，以保护皮肤和消炎、消肿可用生理盐水或3%硼酸溶液湿敷，每日更换6次左右需要注意是否出现消肿的现象二、六类药物会引起水肿 水肿，就是组织间液增多了，如果某些药物能使细胞外液量增多，或使血管内、外液体交换失衡，都会引起水肿
（总计53532字）
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