因此，食用柿子时要注意控制摄入量，不要贪多嚼不烂3未熟透的柿子 有些人喜欢吃未熟透的柿子，但是未熟透的柿子中含有大量的鞣酸，会对我们的身体产生影响未熟透的柿子口感涩，容易导致口干、口腔生疮等不适感而且，未熟透的柿子中的鞣酸在进入人体后会与胃酸反应，形成不溶性物质，导致肠道堵塞、便秘等问题因此，我们在选择柿子时要挑选熟透的柿子，口感较甜，同时也更有营养4柿子皮不宜食用 柿子皮中含有大量的单宁酸和纤维素等物质，难以消化，容易对胃肠道造成不良影响同时，柿子皮还可能残留农药和其他污染物，对健康产生潜在危害因此，我们在吃柿子时要将柿子皮剥掉，只食用柿子果肉5胃部疾病患者不宜吃 柿子性寒，如果我们的肠胃经常出现不适或者是患有慢性胃炎、消化不良等，尽量避免吃柿子
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解39、扮怪兽游戏 形式：12 人一组为最佳 时间：5-10分钟 玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上，而且全体人员必须连接在一起成为一个整体40、猎人打兔子游戏 游戏步骤： 1、请伸出右手，握紧拳头，伸出食指和中指，形成一个“V”字样(代表兔子)，面朝自己;然后伸出左手，握紧拳头，伸出大拇指和食指，形成一个“手#枪”式样(代表猎人拿着手#枪)，面朝自己2、当左手(代表手#枪)靠近右手(代表兔子)时，右手要跑，边跑边说：“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”，当跑到最边的时候，左右手轮换， 即左手突然变成兔子，右手突然变成手#枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)
作者着重写了哪一只猫前两只猫可不可以删除三次养猫的故事层层推进，写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫(可怜猫)作必要的铺垫，是为了与第三只猫形成鲜明的对比这种布局，有利于更好地刻画形象、凸现中心（详略 铺垫）五、读人，悟真情；俗话说：言为心声三只小猫带给“我”不同的感受，它们的亡失也使“我”的心灵受到不同程度的触动同学们，你能体会到作者心灵深处情感的跃动吗速读课文，画出表现作者情感的语句，圈画出表现作者心情的词语养猫，有欢乐有悲伤你能读出这种快乐或悲伤吗小组内先交流：读一读，表现我心情的语句说一说，表现了我怎样的心情同学评一评，读出了这种情感了吗应该如何读好，全班交流先看养猫给作者带来了哪些快乐呢
换位要求：安静、快速现在孩子们再次观察水杯，你看到了水杯的什么和刚才看到的有区别吗生1：看到了水杯的身子和把手，但杯身和把手位置和刚才看到的相反生2：我看到的也是杯子的侧面，我这次只看到了杯身，没有看到杯把生3：我看到的也是杯子的侧面，我这次只看到了杯把，没有看到杯身师：闭上眼睛，想想前后两次观察的区别(3) 本位观察 2你们真是能干的孩子，下面请一号位的孩子到2号位，3号位的孩子到4号位，这是杯子的哪面侧面请孩子们仔细观察，你现在看到了杯子的什么生：看到把手像一条线，同时也看到了杯身生2:我只看到杯身师：为什么你没有看到把手生：当我正对杯子的时候，杯身挡住了杯子的把手多请几个孩子来说尽量让孩子把话说完整，描述清楚
（总计53712字）
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