国旗下的讲话演讲稿主题植树节篇（篇2）各位老师，同学：大家早上好时间又到三月三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，万物都以最饱满的姿态来面对这个世界同学们，你们闻到了春天的信息了么俗话说，“一年之计在于春”春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节你们知道，过几天是什么节日吗全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日各不相同，每年的3月12日是中国的植树节很多同学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔
重点指导下列句子的朗读：小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发楞他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子(教师引导语参考：一边是一个大提包，一边是一只纸箱子，同学们，这两样东西，你能够发现它们的不同之处吗──装的东西不同，和小高的距离不同，小高对他们的重视程度不同……读读这个句子吧，好一个可爱的小高啊)小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业”认识升华1用一两句话说说，这是一个怎样的海岛，海岛上有一群怎样的战士2指名学生汇报后教师提问：你们有什么问题要问吗学生可能会提出以下问题：战士们为什么要到这样一个人迹罕至的小岛上生活呢
（二）按照“埋木匣”、“挖木匣”、“受到启示”的顺序给课文分段（三）朗读课文二、教学重点 认真学习课文后三个自然段，从中受到启发三、教学难点 指导学生明白科利亚认真思考的过程，以及顺利挖出木匣并悟出了其中所蕴含的道理四、教学过程（一）导入新课，交待学习目标上节课我们学习了《科利亚的木匣》一课的生字和新词，并且初读了课文，知道了本课写的是科利亚埋木匣和挖木匣的事本节课继续学习这一课，通过学习，让我们知道科利亚埋木匣和挖木匣的经过，并且使我们得到一些启示（二）讲读课文小声读课文，边读，边对照自然段的主要内容，想：本文是按什么顺序，（即什么线索）写的本文是按照“埋木匣”、“挖木匣”、“受到启示”的顺序写的
日常生活中，我们常常会遇到口臭的问题，口臭带来的尴尬困扰着许多人，如果没有经过及时的调理将会进一步的危害着身体健康，给工作和生活造成不利的影响想要改变口臭这个恼人的问题，需要对导致口臭的原因进行深入化的了解，并采取具有针对性的治疗措施吸烟、喝酒，以及口味较重的人会有口臭喜欢吃辛辣刺激和葱姜蒜等口味厚重食物的人都会有一定程度的口臭，或者是吃了油腻的不易消化的食物，也会导致口臭除此之外，患有肠胃疾病、便秘、内分泌失调的人也是口臭的高发群体，造成口臭的原因有所不同，改善的方法也会有所差异，我们可以通过以下几个方式来改善口臭问题：1、多喝柠檬水喝柠檬水不仅能够有效的补充人体所需要的水分，还可以保持口腔湿度，抑制口腔内的细菌繁殖，使口腔保持清洁的状态
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