为什么五、谈谈你这堂课的学习体会六、课后作业：1、在数轴上表示-4的点位于原点的___边，与原点的距离是___个单位长度2、在数轴上点A表示的数是-3，与点A相距两个单位的点表示的数是3、数轴上与原点距离是5的点有___个，表示的数是___4、从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，则点B表示的数是____，再向右移动两个单位长度到达点C,则点C表示的数是____5、数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是_____个单位长度6、在数轴上P点表示2，现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度，这时P点必须向___移动___个单位到达表示-3的点7
教学时数：两课时教学过程：第一课时一、新课导入1导语：大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗它出自我们的教育家叶圣陶先生之手字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品格：宽厚待人，严于律己今天,让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生老师板书题目：叶圣陶先生二三事2学生通过预习作业对叶圣陶有了一定的了解全班齐读课题勾画注释1关于叶圣陶和作者的重要信息简介张中行和叶圣陶：张中行，原名张璇，河北省人，学者、哲学家、散文家主要从事语文、古典文学及思想史的研究曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》;编著有《文言常识》、《文言津逮》、《佛教与中国文学》、《负暄琐话》等
用你们的心灵你再细细地去琢磨那段文字，生齐读：“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁”读着读着你会发现“生态灾难”这四个字，它已经不是四个字了，在你们眼前，你仿佛看到的是什么9练笔：我仿佛看到了 “给人类生存带来了严重的威胁”(三) 1再来读一读这段话投影出示：“地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭”导致“矿产资源枯竭”的原因是——“不加节制”2“不加节制”你们联想到什么3学生汇报(四) 1同学们，课文中告诉我们了，地球上供人类生存的空间很小，地球上的资源有限
3、战汗战汗是指在热性病发病期间，全身战栗之后出的汗这种现象一般就是自身与疾病对抗的一种反应，在出现战汗之后，身体就会慢慢恢复，是康复的一种表现如果在出汗之后反而感觉烦躁，而且感觉身体比较冷，那就表示身体比较虚弱，要及时进行治疗4、绝汗一般重症患者在病危时也会有出汗的情况，这个时候所出的汗被称为绝汗除此之外，还会伴有脉搏微弱、呼吸较急的症状，是阳气弱的一种表现，一般心衰患者此类症状表现比较明显5、头汗头汗听名字就知道这是只有头部出汗的一种情况，一般都是因为体内湿热导致的而不同年龄段的人，出现头汗代表不同的症状若中老年人在生病之后呼吸不畅而且头部出汗，往往是体虚的表现，而小孩子头部出汗却没有其他表现，则是正常情况
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