
(2)复习第三人称单数教师说动词原型,学生说第三人称单数,目的是为了复习,同时达到本课呈上启下的作用(3)让学生读第二课课文复习上课的内容,让学生达到巩固的作用2、呈现(1)挂出图片,让学生知道这些国家和首都的名字,让学生跟读Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China(2)再挂出一些图片,让多媒体里面的人自问自答Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing让学生知道问的是什么意思然后变化不同的国家让学生知道不同的国家的人如何回答,为学生操练打下伏笔

小结归纳:所有长的圆圆的,周围很光滑,没有角的图形都是圆形妈妈的宝宝,(2)依同样方法进行正方形、三角形分类三、结束小朋友,图形王国的开放时间已经到了,我们一起听着音乐,开着小汽车,从出口回家吧大班数学图形教案精选篇6活动目标1通过移动、翻转、拼接感受三角形拼搭组合的变化2体验图形变化的乐趣重点难点通过移动、翻转、拼接感受三角形拼搭组合的变化活动准备等腰三角形卡片人手一份、各组正方形、长方形、大三角形各一、课件活动过程一、说说图形、巩固对图形的认识(一)出示图形,巩固已知图形的同时丰富平行四边形知识1师:小鱼和乌龟上都有哪些图形请你上前用手指把你认识的图形拖动到小动物的上方2转动图形,变换图形方向,了解图形方向可变但形状不变的知识师:转一转你还认识这些图形吗

3、召开班主任安全教育专题会议,以防火、防盗、防诈骗、防滋扰、放伤害等为主题内容的安全教育,指导各各班主任对本班全体学生开展安全常识普及教育4、组织一次火场逃生应急演练,提高师生的安全意识和责任观念5、对全校进行一次专题安全大检查第三阶段:6月26—6月30日,总结阶段六、活动要求1、各班要认真落实本方案精神,加强领导,提高认识,周密部署,精心组织好本次“安全生产月”活动2、各班要以班情以“安全第一,预防为主,综合治理”为主题,通过多渠道、多形式开展对学生进行安全教育,切实提高全校师生的安全防范技能,增强全校师生的安全防范意识,确保我校校园安全稳定3、活动结束后,各班级要结活动情况进行全面总结,及时总结安全工作的先进事迹和典型做法

(学生独立完成书本P40/2)最喜欢的水果情况统计表师:知道哪种水果最受小朋友欢迎师:根据这张统计表你能不能再提些数学相关的问题示范:喜欢草莓的人数是喜欢橘子人数的几倍前后两个学生进行一问一答交流反馈师:通过统计可以了解许多需要的信息三、经历过程 巩固新知统计最爱吃的食物开小火车进行汇报,整理数据,将结果填入统计表中(学习单)反馈交流师:根据这张统计表,你能获得哪些信息呢四、课堂总结师:除了统计表可以反映出一些信息外,还有一种图也可以反映出同样的信息,我们一起来看看利用excel生成最喜欢的食物统计图(机动)师:这样的统计图看上去比统计表怎么样(更直观、数据更明显)想不想一起学习怎么画下节课我们将继续学习
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