因此，可以说诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现（2）该诗中哪一句点明了主旨抒发了诗人怎样的思想感情主旨句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了对友人的深切同情和关心的思想感情（3）这首诗很能打动人心，得益于表现手法和修辞手法的恰当运用，选择一个角度，联系诗歌内容略作分析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”作者把明月人格化了，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己、富有同情心的知心人通过把明月人格化，让明月成为自己的替身，伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在同时，还不仅表现出诗人和朋友的心灵都如明月般纯洁光明，而且也富有只要明月还在，两人的友谊就会像皓月一样长存之意
作为一名老师，我还想对我们的同学说几句，高一的新生，你们经过努力考入了外语高中，从此那里就是你成长的地方，那里有古今中外的大师的目光在俯视着你，鞭策着你，有无数老师关怀着你，引导着你，或许你到一个新环境，紧张不适应，这都是正常的，有事找老师，无事不闲逛，按学校要求严格要求自己，努力学习，诚实做人，你会无悔于你的选取的高二学生任务最重，课程最多，你们经过一年的学习，都在不同的程度上取得了进步，高二也是高中三年最关键的一学年，最易产生两极分化，望你们坚守理想，踏实做事做人，你的未来不是梦我们高三学生，寒窗十二载，离成功只有一步之遥，你们就应是高一高二的学弟学妹最羡慕的人，不仅仅仅是因为你们有一张成熟的脸，更因为你们文雅的言行，满腹的学问，和为实现理想全力以赴的精神，或许此刻还做得不够，但我相信有关心引导你们成长的学校，有无微不至风雨同舟的老师，你们必须会给自己的人生一个负职责的句号;会给关怀自己的人一个灿烂的微笑;会给培养自己的学校一个满意的回报
今天我讲话的题目是《学法、守法》，在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型的成文宪法从此，无数中国人开始认识法律、关心法律网吧的确有效地把网络推向了平民化然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患
这也是我们学习本单元的三篇小说所要达成的目标（多媒体打出）五、赏析老人的形象（25分钟）1、请同学们根据我们刚刚所学到的赏析人物的方法，自读《老人与海》，分组合作探究，完成导学案中所有的学习任务15分钟后各小组派代表汇报“导学案·合作探究”第1题和第2题的结果（15-20分钟）（多媒体打出）2、（学生汇报后多媒体打出参考答案）第1题：老人在与鲨鱼搏斗的每一个回合中都有内心独白，这些内心独白有些是有声的，有些是无声的，请同学们把它们找出来，自己读一读，小组讨论：这些内心独白反映了老人怎样的心理你认为他的哪一句内心独白最能代表他的这种心理老人在绝望和希望中挣扎，但每一次都是希望战胜了绝望，他要和鲨鱼斗到底、斗到死
（总计53913字）
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