经过一个月的投票后，超70%的业主同意续签然而，签好的合同在物业管理处公示后，引发了业主的质疑与不满部分业主表示，他们全程被“只是续签”的说法误导，默认“续签”即继续签署原有合同，是在不清楚涨价条款的情况下参与投票更有业主表示投票页面的合同附件无法正常打开，直到合同签署完成后，才看到合同全文针对这一问题，记者尝试用曾女士的手机操作，发现附件并非打不开，而是无法立即显示，需要在弹出窗口中复制链接，再把链接粘贴到浏览器进行文件下载，最后从下载列表中找到合同附件合同的打开操作对老年人不友好面对业主的质疑，嘉诚物业李经理接受采访时表示，在投票表决前，合同已按规定上传至深圳市物业管理信息平台进行公示，该系统的运维工作是由业委会负责
）老师帮小朋友量一量（板书正确答案：6厘米）（指名学生回答）一般前后相差不超过2厘米的，比较接近的都称得上是估计高手是估计高手的请举手，真棒（2）小朋友们，你们都会估计了吗没有尺，可以怎么办用这样的方法自己试一试，好吗咱们估计2个，（出示课件表格）估计自己的中指长和数学术封面短边的长，把估计的结果填在这2个括号里小朋友估计得怎么样呢拿出尺来量一量（把学生作业放到投影上）看他估计得怎么样（如果相差远：没关系，咱们刚估计了2个，以后多观察，估计能力会越来越强这次估计得比较接近，是估计高手的站起来，把最热烈的掌声送给自己小朋友，咱们第三关也过了，（课件演示放礼花）耶四、全课，拓展延伸今天咱们和谁交了朋友
课后习题测评练习一、当堂检测练习发挥想象，任选一处填空：如今又是一个秋天，望着望着天上北归的雁阵，我 ;听着听着李谷一甜美的歌声，我 ;看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，我二、课外拓展推荐阅读：《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》板书人教七年级上册《秋天的怀念》教案（精选篇3）教学目标：1、理解课文内容，在读文中感受母爱的伟大，受到爱的教育2、有感情地朗读课文，结合自己的生活经验去感悟文章的内涵教学过程：一、介绍作者，导入新课(出示作者近照)他叫史铁生，今年已经55岁了，21岁的时候，突然的重病使他高位截瘫也就是在那一年，他的母亲也去世了，这么多年来，儿子一直用文字表达对母亲的感受请同学们一起默读下面这段话，看你读到了什么
竹林、桃花为江岸之景；鸭子为江中之景，是画面的重心所在诗人在这里凭感觉和想象再现了暖融融的春意，移情于物，把画面无法表现的内容活灵活现地表现了出来“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，这两句前者仍是画面之景，后者是出于诗人的想象遍地蒌蒿，芦苇刚刚吐芽，点出正是江南二月诗人正是看到画面上的蒌蒿和芦苇，便想到河豚生活在近海，每到春季江水上涨的时候，便逆江而上，在淡水中产卵，然后再游回到近海这句虽离开画面，但仍写春江，题画而不拘泥于画这首诗虚实相生，不仅真实地再现了“春江晚景”，而且又通过想象弥补了画面所不能表现的内容，生动形象而又极富生活气息6、师：请同学们再读一读全诗，仔细想想，作者的想象之笔还落在了哪些字眼上呢
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