纵横‌《文以载道网｜糖友测血糖扎哪个手指好？医生：采血检验时，需牢记这4件事！》解说文案

6、展示学习成果鼓励学生用自己喜欢的方式表达对泉水的喜爱鼓励学生大胆采用适合自己的学习方法，同时，教师在教学中进行适时地点拨、引导、调控，使学生自主学习的积极性愈加高涨四、背诵积累泉水那么清，那么甜，那么多，那么美，那么乐于助人，小朋友，你们愿意把这样的泉水永远留在心里吗那就选出你最喜欢的部分练一练，把它背下来吧五、略读第六、七自然段1、齐读五六段：泉水弹起了琴，又流到哪去了呢2、小结：泉水勇敢地奔向大海，真是好样的六、扩展学习，表达感受1、(网络课件)课件展示，练习造段：请小朋友插上想象的翅膀，想一想，泉水又流过了哪里，又发生了什么动人的故事呢泉水流过_____，看到_____，泉水说_____

”, “I’m sorry”和“It’s OK”三个短语和句子2Let’s sing通过歌曲巩固本课单词【教学重点单词】boy, girl短语：Watch out【教学难点】Girl的发音; Watch out的运用【教具准备】教材相配套的视频、动画课件［Unit 1 A Let’s learn【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习Let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演2．教师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称3．学生自我介绍：I’m…I’m from…（二）呈现新课 （Presentation）1．让学生观看教学课件[使用Let’s learn/A相配套的视频课件]2．教师提：How many people do you see

”“下面，我们就来学习一篇通过对话描写来塑造人物性格的短篇小说，这篇小说的题目就是《变色龙》，既然小说写的是人，作者为什么要用变色龙这种动物的名字来做为小说的题目呢下面请同学默读小说全文，想一想，根据您对小说情节和人物的理解，重新给本文拟一个题目这则导语，借助多媒体导学手段，通过观看介绍变色龙特征的录像，形象直观地导入新课，激发学生浓厚的学习兴趣，引导学生带着问题走向课文，认真思考、分析小说主人翁奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中的语言，深刻理解人物的性格特征，领会小说所揭示的主旨（二）、给课文另拟题目，引导学生整体感知课文在学生自由默读课文后，让学生根据各自对小说的初步理解，另给本文拟一个题目，并说说拟题的原因

一、经常熬夜伤肝吗 现在很多的上班族都会为了工作而熬夜加班，就连很多学习也养成了熬夜的坏习惯，他们认为能利用晚上的时间煲剧、聊天、玩游戏，殊不知，这不仅仅耽误了睡眠，还会伤到五脏六腑，尤其会伤肝据了解，肝脏虽是人体最大的解毒器官，但是如果平时经常熬夜也会使肝脏不堪重负，引发一系列疾病经常熬夜既导致睡眠时间不足，身体抵抗力下降，又影响了肝脏夜间的自我修复尤其是那些已经感染肝炎病毒的人，熬夜还会加重病情据中医介绍，每天晚上的11点到凌晨两点，是肝脏排毒的时间但是，正常排毒是需要在熟睡中进行熬夜让肝脏无法完成毒素的排泄，导致新鲜气血无法生成，长此以往，肝脏养不足血，已经受损的肝细胞难以修复反而加剧恶化，对身体就会造成很大伤 害

（总计53385字）

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