四、小结复习，简介作者1、总结：战火无情人有情，东西有价，情谊无价透过这些平常却又宝贵的东西，我们分明看到是六个孩子，六个捷克的孩子，六个善良的捷克孩子，六个充满正义感的捷克孩子，让我们牢牢记住他们的名字：安东尼、罗达、 甫兰杰克 依沃塞夫◆2、更要记住的是文章的作者，简介作者：伏契克 说明： 在分析与探讨将近尾声之时让学生了解文章作者，能更好的了解作品的主题同时，也能激发学生阅读作者的其他名篇的兴趣3、教师总结：伏契克说过：“为了汲取将来的美好而牺牲了的人,都是一尊石质的雕像”我想：这样的一尊尊塑像将永远铭刻在我们心里4、拓展作业根据课文内容，排练课本剧附板书： 35、六个孩子的故事 (捷克) 安东尼 折刀 罗达 鞋油盒 援助→西班牙人民 甫兰杰克 弹子 依沃塞夫 哨子 小学五年级语文《六个孩子的故事》备课教案二 教学目标： 1
(课件出示故事2，师讲述) 1983年,发生在卢旺达的一个真实的故事,也许能给家做一个贴切的注解卢旺达内战期间,有一个叫热拉尔的人,37岁，他的一家有40口人,父亲,兄弟,姐妹，妻儿几乎全部离散丧生最后,绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着,于是辗转数地,冒着生命的危险找到了自己亲生骨肉，他悲喜交加，将女儿紧紧的搂在怀里，第一句话就是:"我又有家了" (交流并板书：女儿=家) 三、细读故事，自主释疑 (一)、细读第一则故事 1、生带问自读，思考“别墅≠家” 2、交流 预设：(因为他没有亲人、缺少亲情)从何而见(醉倒街头) 你能想象富翁会遭受怎样的冷遇呢当富翁满怀喜悦回家时，();当富翁带着悲伤回家时，();当他病倒在床时，();当他遇到困难时，( )… 那你在家时，碰到这些情况时，又是怎样一番情景呢
新征程上，人们对社会发展进程中的公平、正义、安全、环境等更加期待，对法治建设提出了新的更高要求以良法善治保障广东走在前列，必须聚焦全省重点工作，充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的重要作用要紧扣省委“1310”具体部署，聚焦规则衔接、机制对接，以厉行法治赋能粤港澳大湾区建设，为建设世界级湾区、发展最好的湾区注入法治力量；聚焦稳定预期、激发活力，以厉行法治保障高质量发展，强化对新质生产力发展的法治供给，以承办APEC会议为契机大力提升涉外法治建设水平；聚焦改善民生、维护公平，以厉行法治守护人民群众美好幸福生活，善于用法治力量解决好群众急难愁盼问题；聚焦优化治理、保障安全，以厉行法治护航社会大局平安稳定，全力维护国家安全、社会安定、百姓安宁；聚焦纪在法前、纪法贯通，以厉行法治助推全面从严治党，促进执法执纪同向发力、精准发力，形成刚性约束、维护纪法权威，营造风清气正的良好政治生态
” 起龙融合了传统农耕智慧与民间信仰在众村民下水前，村中有威望的老人向他们洒经柚子叶、黄皮叶浸泡过的水，寓意大吉大利清洗后的龙船以猪油涂抹、彩旗装点，安装龙头龙尾，放置龙船鼓与龙船牌在大家的合力装扮下，一条条龙船重现荔湾湖面在出水的龙船中，首二三约的“老龙”——绿底龙船牌写有“仁威”金字的仁威一号船尤为引人注目它诞生于明嘉靖年间，全长383米，由坤甸木打造，是荔湾现存最古老的龙船之一，其独特的“凸眼龙”设计格外醒目这艘老龙在2024年经历了“重迭”骏水，外观焕然一新，精神传承不减与此同时，泮塘四约的龙船同样顺利出水四约龙船会会长刘永洲介绍，四月初八起龙船已是乡亲们心中不可动摇的习俗，是扒龙船的起点
（总计53912字）
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