纵横‌《文以载道网｜医生不爱劝酒，喝酒后也不做这个动作，可能会损害食管健康》解说文案

2A riddle: It’s an animalIt’s bigIt has a big nose and big earsIt has small eyesWhat is it3Draw a pig on theblackboard(通过问答，复习所学的动物名词)三、Presentation1T: Today we’ll have acompetition: who’ll be the best of animalsThe commentator should describe theanimals(提出任务，有利于培养学生的语言交际能力，同时让学生有目的、有针对性地学习)2T: Look at the cow

游客与垃圾桶产生交流，游客自然而然的就会有所思、有所学、有所得，在他们的心灵中种下一颗环保的种子，为他们以后的垃圾分类行动提供源动力支撑，这比拉横幅、发传单的简单粗暴的环保宣传方式要有效很多改变宣传观念，拓展宣传渠道，是开展环保宣传的重要改革内容把“垃圾桶”作为“宣传使者”，与公众面对面聊环保、引导公众爱护环境，本质上就是在环保宣传方面的积极改革但是，这种“垃圾桶”并不是完美无缺最大的缺点就是无法普遍推广不过任何改革都需要一个过程，一种理念的提出、一个产品的运行，总会激发更多新理念、新产品的产生，它们能给地方政府的环保政策出台提供更多的方向星星之火、可以燎原，我们相信，创新的力量会推动社会更好更快的向上进步

思考题：课本第39页习题1、3B组第3题设计意图：面向全体学生，注重个人差异，加强作业的针对性，对学生进行分层作业，既使学生掌握基础知识，又使学有余力的学生有所提高，进一步达到不同的人在数学上得到不同的发展高中数学教案模板精选篇9各位评委老师好：今天我说课的题目是是必修章第节的内容，我将以新课程标准的理念指导本节课的教学，从教材分析，教法学法，教学过程，教学评价四个方面加以说明一、教材分析是在学习了基础上进一步研究并为后面学习做准备，在整个高中数学中起着承上启下的作用，因此本节内容十分重要根据新课标要求和学生实际水平我制定以下教学目标1、知识能力目标：使学生理解掌握2、过程方法目标：通过观察归纳抽象概括使学生构建领悟数学思想，培养能力3、情感态度价值观目标：通过学习体验数学的科学价值和应用价值，培养善于观察勇于思考的学习习惯和严谨的科学态度根据教学目标、本节特点和学生实际情况本节重点是，由于学生对缺少感性认识，所以本节课的重点是二、教法学法根据教师主导地位和学生主体地位相统一的规律，我采用引导发现法为本节课的主要教学方法并借助多媒体为辅助手段

——教读一遍单词，在给好学生表现机会的同时，老师了解学生的知识水平2、小组合作学习①、提出学习要求：我们同学可真棒那么，如果让你把自己知道的知识教给你小组的同学，一会儿我们小组之间比一比，你们愿意吗（生：愿意）请你拿出单词卡片，我们比一比哪位同学最乐于助人，哪个小组学到的单词最多开始②、同学们互教互学，老师巡视指导，督促性格内向或者知识基础较差的学生——基于学生知识两极分化严重的问题，在掌握学生现有知识水平的基础上（根据情况可将基础好的学生分散到各个小组当中），通过以好带差，在好学生“吃好”的同时，让差生“吃的饱”保证全体学生的参与，促进全体学习的积极性和主动性③、汇报学习结果：师：看哪一组胸有成竹，准备好了

（总计53932字）

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