纵横‌《减肥时怕出现反弹，掌握这些正确方法，或能避免反弹的情况》解说文案

（明确：情景交融的艺术手法：以画面迷人的景色来衬托采莲少女的形象美，体现了诗歌的意境美）2、教师引导学生赏读情景交融的意境美师先进行示范赏读：（多媒体展示）然后，引导学生通过美读－把握诗歌意象－展开丰富的想象，以自己对生活的感受和积累去充实画面的内容，品读自己心目中的诗歌意境3、请学生选择自己欣赏的画面进行美读，个性赏析，相互交流，品读采莲女那欢快甜蜜而又羞涩的感情，感知诗歌情景交融的写作手法，感受诗歌的意境美4、师提问：这首诗歌把纯美的采莲少女与优美的景色交织在一起，构成了奇丽的境界，这种景象仿佛只在天上才有，那么作者在诗歌中描绘这样的景象目的是什么呢（明确：寄托了作者对宁静、详和理想生活的向往和追求）通过刚才的赏读，我们领会到了诗歌的美吗

据中国消费者协会网站消息，“双十一”促销季来临，各类满减、预售、直播活动密集上线从近年来消费者的投诉情况看，价格不透明、规则复杂化、宣传失真等问题仍然是消费者权益受损的集中地带为引导消费者科学、理性消费，中国消费者协会、中国市场监督管理学会、中国物品编码中心提醒广大消费者：在参与促销活动时，把“看清楚”放在“抢得快”前面，把“用得上”放在“看起来便宜”前面一、警惕“价格魔术”，不以页面折价幅度判断优惠 部分经营者会在促销前先行提高商品标价，再以“打折”“直降”名义制造降价假象，实际成交价未必低于平日消费者对心仪商品应提前关注价格走势，核实价格波动情况，对短期内大幅提价后又打折的商品保持警惕尤其要注意预售与现货的价格关系：有消费者反映，预付定金后尾款阶段的实付价反而高于现货价，客服则以“活动不同”为由推脱

老师说出单词，学生模仿发出相应的声音;也可以由学生模仿交通工具的声音，学生说出单词三、课文教学1老师创设情景来呈现SB Unit2活动1的内容老师在黑板的左上角画出一所学校的简笔画，在右是角画出一座办公大楼的简笔画，在黑板的下方分 别贴上小汽车、公共汽车、自行车和步行的图片老师介绍说：“Amy和Sam要去上学，MrSmart和Ms Smart要去上班，让我们一起来听听他们使用的是哪种交通方式呢”老师播放课文录音，请学生仔细听，并试着找出问题的答案2老师指着Amy问全班同学：“How does Amy go to school”引导学生回答：“She goes to school by bike

三、趣读入情境，对比态度1、故事就是围绕一幅画展开的，同样的一幅画，不同的人有了不同的看法出示要求：请同学再读读文章用横线画出杜处士对这幅画的态度，用波浪线画出小牧童对这幅画的态度2、交流：先请同学来说说，关于杜处士看画所找到的句子句子：有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随①一下子就找准了关键句子，那么这个句子中，轴用了两次，什么意思看样子难倒一部分人了，你们看这道题，你们给两个轴字选择一下意思（请生回答）出示：给”轴”选择正确的义项（）A、圆柱形的器物，可往上卷或绕上东西B、量词②这位同学真的很能干，不仅理解了一轴是表示数量，也用义项A理解了“锦囊玉轴”，很会联系上下文，也很会活学活用

（总计53410字）

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