3、情感目标体验与同伴互相交流学习的乐趣【教学重点】：使学生掌握1～5的写法【教学难点】：使学生掌握1～5的基数含义【教学准备】：教师准备：1～5的数字卡片，点子图；学生准备：1～5的数字卡片，5个小圆片，5根小棒【教学过程】：一、创设情景、激情引趣出示主题画：问：这么多可爱的动物中，你喜欢哪一种数出你喜欢的动物的数目，用同样多的小圆片表示出来板书课题：1～5的认识二、动手操作，合作探究1、摆一摆你能根据摆出的圆片的个数，找出相应的数字卡片吗2、感知数的顺序（1）逐次感知数的顺序：学生先摆1个圆片，再摆1个是几再摆1个呢依次感知3、4、5的'来源出示点子图，你来给他们5个排队摆好后提问：5的前面一个数是几
他们是另一种意义上的朋友不要恨他们，要感谢他们，他们使你清醒，使你谨慎，使你强大，使你攀上人生的高峰第三、要学会交友到了初中，你们步入青春期，成了一个大孩子那阶段的你们，既希望摆脱家长和老师的控制，却又常常表现出学习和生活上的不能自控你们更愿意跟同龄人说知心话，产生了较为强烈的交友愿望另外，很多人希望交更多的朋友，以证明自己(受欢迎)是的，我刚才说过，朋友很重要，同时我想提醒大家，交友要谨慎“近朱者赤，近墨者黑”，初中阶段，有的同学会因为误交损友，变得不那么善良正直，不再专心学习，反而以泡网吧、翘课甚至抽烟喝酒为荣，美好的品行毁于交友，令人遗憾其实，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罢真正的朋友就是一辈子的知已，人生在世，知己一个足矣，假如一个也没有，那就自己做自己的知己
做文明之人，就要会用文明语，做文明事在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，尊敬老师，团结同学，关心班集体，为班集体争光在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民我们要遵守公共秩序，尊老爱幼，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”诚信是什么诚信就是我们日常生活中的点点滴滴当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊，犯了错，却不承认……所以说，诚信是守信，诚信是一句承诺大家都听说过《放羊的孩子》的故事吧故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫：“狼来了，狼来了，快来人哪
单果重9克左右，肉脆，纤维较少，化渣，甘甜，回味浓，质优肉与核不易分离6、檀香榄 果卵圆形，果实中部较肥大，基部圆平、微凹，橙黄色，成熟时有红褐色放射形5裂，称“莲花座”，为该品种独特标志香浓味甜，回味甘而无涩，纤维少7、惠圆榄 为福建主栽的大果型加工用中迟熟品种群果卵圆形或广椭圆形，横径2厘米，纵径38厘米，单果均重19克，皮光滑，绿色或浅绿色肉绿白色，极厚，肉质松软，纤维少，汁多，味香无涩8、公本榄 果较小，但质脆，风味浓，回味甜香9、糯米橄榄 果较小，但质脆嫩香气浓，品质优10、乌鸡肉榄 果肉带黑色，质细，回味甘甜11、乌榄 乌榄又名黑榄果实卵圆形至长卵圆形，紫黑色，长3-4厘米，比一般橄榄大
（总计53200字）
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