3、在观察、思考、和动手折的过程中，认识和找出对称轴，发展空间想象能力4、领略自然界的美妙与对称世界的神奇，激发数学审美情趣，领会数学美5、通过小组协作和交流活动，提高协作学习的意识和研究探索的兴趣教学重点：通过观察、动手操作，初步认识轴对称图形教学难点：按对称轴将轴对称图形画完整教学准备：多媒体课件，剪刀，彩纸教学过程：一、生活经验，引入新知：1、出示图片2、问：这些图形美吗它们有什么共同点反馈：它们都是对称图形追问：什么叫做对称预设：1）左右相等2）左右图形大小相等、形状相同……3、判断：上面的图形是不是从下面剪出的，为什么反馈：第一组是，第二组不是，因为第二组图形左右不对称总：生活中也有不少对称现象
而且，引起高血压和低钾血症的罪魁祸首就是甘草酸过量摄入这种成分会刺激体内假性醛固酮量的增加，导致钠潴留，从而导致血压升高同时，尿钾排泄增加，导致低钾血症人们在咳嗽时服用的止咳水，大多是含有复方甘草制剂的止咳糖浆当然，您可以在医生的指导下放心地服用但咳嗽糖浆的主要问题是滥用有上瘾的现象一些慢性咳嗽患者会过量服用，而且服用时间很长，甚至一些年轻人使用止咳水辅助自己玩乐，并在不知不觉中引起了高血压和低钾血症最关键的原因是复方甘草制剂含有少量阿片类药物，阿片类药物具有高度成瘾性所以在说明书上明确写明最多服用3-5天，但很多人根本不看说明书因此，止咳水的使用期限为3至5天经常被大家忽视只要自己并不好，就一直喝
在实际情境中让学生体验各种表示动作行为的句子培养学生开口说英语的好习惯培养学生在具体情境中用英语应答的能力学情分析1本教材是三年级起点，虽然学生通过前几个单元的学习对英语以已经有了一定的接触，但是仍然处在学习英语的初级阶段2本单元中有关动物大部分都是学生在日常生活中经常看到或者已经有所了解的动物，而且介绍的句子是在前几单元学习过，反复出现过的句子，比如I have…，Look at my …,May I have a look等等，这些句子对学生来说应该是亲切的，容易消除学生学习畏难的心理障碍学习过程由词到句，由易到难，配以有趣的活动，充分调动多种认知器官，眼耳口手，让学生在轻松愉快的'氛围中学会英语
3、小组汇报，课堂交流（1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题（2）我们一起找老师请教，老师给我们解答（3）老师的解答激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的（4）我对“九月怀胎”进行思考，终于找到了问题的答案，有了伟大的“发现”四、作业1、抄写课文中描写“我”的发现的句子2、用自己的话说说“我”的发现和发现的过程第二课时一、精读课文，感悟“发现”1、默读课文，思考：从“我”的发现和发现的过程中，你觉得“我”是一个怎样的孩子并在课文中找出有关的依据，画出相关的句子2、课堂交流，根据学生的理解，大概可以从下面几个方面随机指导
（总计53352字）
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