2、投影显示，介绍威尼斯：威尼斯位于意大利东北部，是世界著名旅游胜地那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛威尼斯水道是城市的柏油路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具板书：26、威尼斯的小艇二、初读课文，根据书后预习题自学1、读准生字表中生字读音，想一想：可以用什么方法记住这些生字2、看注释或查字典理解下面词语的意思：英尺、船梢、簇拥、哗笑、残破、耸立、停泊、威尼斯、支配自如3、读课文：标出自然段的序号，把不懂的词句画出来4、想想每个自然段的主要内容三、检查自学效果1、指名读准生字表的字音2、巧用心，记住以下几个字的字形：艄：与“捎﹑梢﹑消﹑悄、梢”换偏旁记忆
平时要吃东西和喝水的时候，要将口罩取下在取下口罩的时候，可以用手提着耳朵部位的带子，不要接触到口罩的内部，然后再放入干净的口袋里面第三，酒精和高温你无法蒸煮口罩上的病毒很多人都认为：酒精和高温能够杀死病菌但事实上，大量的酒精或高温蒸煮处理口罩时，口罩外层上的阻水材料会变形，进而引发阻挡能力下降，口罩过滤能力也就大大降低，从而导致失效事实上，只要不是去人群密集的场所，非一次性口罩也无需用一个换一个，用过的口罩可以直接晾在干净或通风的地方，又或者放在清洁透气的纸袋里即可第四，口罩并非越厚越好口罩厚度与防护效果其实不成正比，相反医用外科口罩摸上去比较薄，但阻水层、过滤层、吸湿层能够有效阻挡病毒入侵而市面上所用的棉布口罩，虽然厚实，但基本上无法具备能够预防传染病的作用
(幼儿完整欣赏故事，初步了解童话故事的含义及故事内容)三、分段欣赏1、利用挂图，分段欣赏故事2、引导幼儿讨论：(1)为什么故事中的小鸭被别人叫做丑小鸭幼：因为他长得丑幼：因为它和别的小鸭长得不一样(2)开始它的生活快乐吗幼：不快乐(3)后来丑小鸭经历了那些危险幼：差点被猎人用枪打死幼：在湖水里差点冻死……(4)它的梦想实现了吗幼：实现了幼：它变成了一只美丽的天鹅(5)如果你看到一只丑小鸭，会怎样做幼：我会和它一起玩幼：我会给它好吃的东西幼：我会和它做朋友…(结合挂图，引导幼儿进一步了解故事主要内容，激发幼儿同情、关爱他人的情感)四、观看天鹅挂图，欣赏《天鹅》音乐结束(引导幼儿了解天鹅的外形特征和生活习性，使幼儿懂得爱护天鹅)【活动延伸】1、鼓励幼儿把故事将给爸爸、妈妈听
志于道，就是明确志向且立志高远，希望同学们不要忘记在物质世界里人还应当有精神追求，习记希望青年人要树立远大理想、要热爱祖国;从古至今，仁人志士以探求大道、追求真理为己任，在纷繁的世界里，不被五光十色所迷惑，慎思明辨，独立不移，恪守正道，敢于担当你们今天虽然还年轻，似乎还自觉卑微，但却应该有大志向、大追求，才是尊重爱惜自己，不枉费宝贵的生命据于德，就是人生以道德为根据、为标准德国哲学家康德说，“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀琛的星空，二是人们心中高尚的道德律”庄严而圣洁的道德，值得我们一生坚守人世间是非善恶、真假美丑，你有标准，会选择，能坚守，心有敬畏，温良怀德，才能有境界、成大事、行而远
（总计53294字）
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