纵横‌《糖友测血糖扎哪个手指好？医生：采血检验时，需牢记这4件事！-文以载道网》解说文案

干咳是肺部呼吸疾病的常见的临床症状之一，病因比较复杂，主要表现的特点就是咳嗽，但是没有痰或者痰比较少，不容易排出那么干咳嗽吃什么好的快呢一起来看看干咳嗽吃什么好的快1红糖姜枣汤红糖也有润喉的功效，如果是伤风引起的咳嗽，喝点姜汤效果还是不错的，祛风散寒润燥，尤其适合干咳做法非常简单取红糖、鲜姜、红枣适量，加三大碗水一起熬煎，熬至水减至一半，即可食用一顿就喝完，至稍微出汗，痊愈效果很好2冰糖雪梨羹雪梨甘甜、性微寒，是治疗风热咳嗽的良药，将雪梨的皮剥掉，切成块，和冰糖放在一起，放在炉子上小火慢慢煮半个小时以上，冰糖就能充分融化渗透到雪梨的水果组织里，待冷却后就可以食用，咳嗽老不好的朋友们可以炖一盅冰糖雪梨在睡前饮用，有效减少夜间咳嗽和气喘现象

然后，老师就用充满激情的导语创设情境，并采用课件引入，抓住了学生的注意力，激发学生的学习兴趣和情感，自然引入课文）二、从三次选择中，悟爱国之情当“我”饥肠辘辘的走进面包店后，发生了什么事呢自由朗读课文第4至12自然段，找找你最有体会的句子，写写感受（一）学生汇报，教师相机品读句子▲饥寒交迫，首次选择1．品“我”首次选择的句子2．体会当时“我”的饥饿（相机减少板书）（设计意图：当“一件新大衣”从黑板上消失时，让学生体会失去的滋味，这种递减的是心情的`逐渐沉重，是无法承受的选择从不公平的交易中，感受“我”当时的饥饿和无奈）▲面对国旗，取舍两难1．品读“我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开”①理解“犹豫”，结合动作词，感受内心的挣扎

(板书：整数的归一问题)(2)按比例分配的问题也可以转化成分数问题，先把比转化成分数，再用总数×分率1．教材第55页“练习十二”第1、2题第1、2题都是按比例分配的问题，但描述的方式不同，要引导学生善于转换各种信息2．教材第55页“练习十二”第3题学生独立完成，并组内交流3．教材第56页“练习十二”第11题注意引导学生先求出一个长、一个宽、一个高的长度和，再求解今天这节课我们主要研究了什么说说你的收获和感受本节课的重点是掌握按比例分配类应用题的结构，分析应用题中的数量关系，难点是比与分数的转化为了能在教学中化解难点，使学生轻松进入本节课的学习，课一开始我就将“平均分配”与“按比例分配”的不同用事例展示给学生，为例题的教学做好准备

(3)Why(4)How often(5)Player(6)looks(外貌)(7)personality(性格)(8)His / Her dream……【设计说明】目的'是了解一些有关运动的信息，为引出今天的话题写作做准备Step 3Pre-reading写作的方式很多，本课运用其中之一的方式：提问的方式来教学写作，先设置几个问题，让学生回答，然后将答语运用相关的连词串起来，再在必要的地方添加一些句子What sports do you likeWhat’s your favorite sportWhyHow often do you do itWho is your favorite player

（总计53534字）

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