(PPT教师作简单自我介绍)Welcome to my English class2、 Introduce English教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义让学生知道虽然还没学习英语，但是我们已经会说一部分英语了引导学生说说我们日常生活中已经会说或比较熟知的词汇，如TV,CD,VCD,DVD,OKYeahHiByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望对回答较好的学生进行评价，鼓励3、Enjoy the song “ Hello ”师播放录音,让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说Step 2 Presentation1、Look and guess
几年来，我国环境污染十分严重，保护环境已成为人人关注的问题“保护环境，人人有责”这就是我的环保小标语有人说了，怎样才能保护环境，减少垃圾排放呢生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上我就认为，塑料袋子是白色垃圾因为塑料袋子里面有好多有害物质，他还不易分解人们随意把它丢到街道旁和野外，这不就是污染环境吗如果把它埋在泥土里，植物或农作物也为会停止生长，如果动物吃到这些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡所以我们提倡购物时不要使用塑料袋，而要自带可重复使用的袋子，从而做到减少白色垃圾现在说说可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类
2集中注意力 集中注意力也是避免拖延症的关键之一当你开始做作业时，要尽量减少干扰因素比如关闭手机、电视等外界噪音源，并找一个安静的地方专心工作3认识到后果 认识到后果也可以帮助你避免拖延症如果你没有按时完成作业，可能会影响你的成绩或者是其他方面的表现因此，要认识到自己的责任，并且理解拖延症的后果如何在写作业中锻炼自己的阅读理解能力和表达能力写作业是每个学生都必须面对的任务之一但是，写作业不仅仅是为了完成任务，更重要的是通过写作业来提高自己的阅读理解能力和表达能力下面将分享几个方法，帮助你在写作业中锻炼自己的阅读理解能力和表达能力1注重阅读理解 在开始写作之前，首先要认真阅读题目或指导书，并且理解题目或指导书中所涉及到的知识点
让学生初步了解“乌鸦找到水但喝不到→想办法，放石子→石子多，水升高→喝到了水”这一故事梗概２．指导学生初读课文，提醒学生注意课又是如何描述图画内容的初步了解课文内容二、细读课文解词析句在学生整体感知课文内容的基础上，要让学生逐段细读课文，理解字词含意可围绕以下问题进行教学１．乌鸦怎么找水喝（到处）“到处”是什么意思（可让学生做这里找找那里找找的动作，既让学生理解”到处找”就是找了很多地方，又体会到水很不容易找到）区分“到处”、“处处”选词填空：①公园里（ ）盛开鲜花第一学期小学语文教案【篇15】教学目标：知识目标：认识本课12个生字和一多音字“教”，会用生字口头组词、扩词及选词语造句能力目标：1、能正确流利地朗读课文，理解课文内容并能回答课后问题
（总计53592字）
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