
初中数学分式教案精选篇4教学目标:1、本节课使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法,能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解,并会验根2、使学生掌握运用去分母或换元的方法解可化为一元二次方程的分式方程;使学生理解转化的数学基本思想;3、使学生能够利用最简公分母进行验根教学重点:可化为一元二次方程的分式方程的解法教学难点:教学难点:解分式方程,学生不容易理解为什么必须进行检验教学过程:在初二我们已经学过分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法,知道了解可化为一元一次方程的分式方程的解题步骤以及验根的目的,了解了转化的思想方法的基本运用.今天,我们将在此基础上,来学习可化为一元二次方程的分式方程的解法.“12

l2的倍数都是偶数,不是2的倍数就是奇数3课件出示数字卡片;例一:在1~100的自然数中,找出2的所有倍数,用黑笔圈出来师:不用计算,谁能快速说出来并且向大家分享一下你的方法(点名让学生回答)生:(说出具体数字)我是根据2的倍数特征的得出来的(二)5的倍数的特征:1.师:同学们学完2的倍数特征,我们再来一起探讨一下5的倍数有哪些特征请同学们拿出练习本,写出50以内5所有的倍数师(点名让学生分享自己写出的数)生:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50师:这些数字有哪些规律(把个位上的数字用红颜色表示出来,方便学生观察)生:这些数的末尾不是0就是52.教师总结:(板书)5的倍数特征个位数上是0或5的数都是5的倍数

但王志文用表演打消了所有人的疑虑,从外形气质到举手抬足,把一个充满正义感的市长形象演绎得相当到位最难拿捏的还是 在王志文看来,无论是动作还是造型都是表面功夫,他在拍摄时怎么去说台词一个官员说话用什么语气,说出来应该给人什么感觉,王志文在这方面着实下了一番功夫,最终才能让这样一个正气凛然的官员跃然于观众面前第六部:《大江东去》 2003年丨豆瓣83分 2003年,电视剧《大江东去》一开播便受到无数观众的瞩目“慕马案 这部剧的原型是2001年的”,这起惊天大案涉及人数超过100人,光是党政一把手就有17人,在被曝光后轰动全国彼时案件的热度还没退去,《大江东去》对案件进行幕后“揭秘”,满足了观众对案件本身的好奇心

三、 饮食安全教育1、 自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生2、 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果4、不偷摘未成熟的果子,防止农药中毒四、 体育训练安全1、 体育课,同学们要绷紧安全弦,防止运动损伤和意外伤害的发生2、 高温天气,合理安排运动量、运动地点,防止中暑3、 体育运动时,穿好运动服,口袋不要装刀子、铁钉、发卡等危险物品4、 体育比赛,要注意比赛过程中的安全5、 训练或比赛结束后不要大量喝凉水四、 交通安全1、 自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍,,不在公路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车;2、 横穿公路要走斑马线,并左右观察有无车辆,不得随意横穿;3、 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤;
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