请同学们联系比的知识，再想一想，怎样的两张图片像(比值相等)这节课我们就一起来深入探究回顾产生疑问二、互动解疑1、比例的意义在情境中感受两种相关联的量之间的变化规律要求小组合作的'形式完成，提出要求(1)写出每个图片的长与宽的比(2)求出各比的比值(3)观察特点，写出规律板书：图片A：6：4=3：2=15图片B：3：2=15图片C：8：3=266……图片D：12：8=3：2=15图片E：12：2=6比值相等的两个比用“=”连接起来，这种等式叫做比例，今天我们一起来探讨比例的相关知识，板书课题结论：像12：6=8:4, 6：4=3：2这样表示两个比值相等的式子叫做比例巩固练习：(1)要求每个学生写出一个比例，教师巡视指导且批阅
小学数学教案【篇10】教学目标1使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义2理解算理，使学生学会计算定期存款的利息3初步掌握去银行存钱的本领教学重点1储蓄知识相关概念的建立2一年以上定期存款利息的计算教学难点“年利率”概念的理解教学过程一、谈话导入教师：过年开心吗过年时最开心的事是什么你们是如何处理压岁钱的呢教师：压岁钱除了一部分消费外，剩下的存入银行，这样做利国利民二、新授教学(一)建立相关储蓄知识概念1建立本金、利息、利率、利息税的概念(1)教师提问：哪位同学能向大家介绍一下有关储蓄的知识(2)教师板书：存入银行的钱叫做本金取款时银行多支付的钱叫做利息利息与本金的比值叫做利率2出示一年期存单
二、学习颜色1、Today We’ll lear the colour“呼 呼 呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/“看这是什么颜色的树叶啊（红色）用英语怎么说呢”“再看看__小朋友手里的树叶是什么颜色用英语怎么说”“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢”2、在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍OK ONE BY ONE我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧COME ON3、“MI SUN 还请来了一个小客人看看谁来了”“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗”“那我带你们去，就在前面的小河里不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走
中新网三亚11月7日电 (记者 王子谦)“海南自贸港的开放，不仅在于贸易层面，更将中国的海洋经济与东盟的丰富资源连接在一起”正在此间举办的第七届“海洋合作与治理论坛”上，泰国农业与合作社部鱼类营销组织总干事普里达·扬苏克萨塔波恩说，仅从渔业来看，海南就有条件成为区域海产品加工物流中心、渔业资源管理平台以及技术创新中心--> 海南是中国面向太平洋和印度洋的重要对外开放门户，也是海洋强国建设的前沿阵地、南海合作的天然枢纽，正锚定“向海图强、再造一个‘海上海南’”目标，加快构建具有海南特色和优势的现代海洋产业体系在本次论坛举办的“再造一个‘海上海南’的战略作用：构建中国-东盟蓝色经济伙伴关系下的海南自由贸易港”专题对话环节，官员、学者就如何加强海南与东盟蓝色经济合作建言献策
（总计53950字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
