
二、培养学生探究感悟的能力,组织材料的方法及人物描写的方法三、从课文中受到感染,学会关爱他人,培养社会责任感教学过程:一、导入(5分钟)(意见:导入时间过长可直接入题,下面不需要自由发言否则局面不好控制)同学们,在记忆中,有没有令你难忘的人呢他有什么事情令你难忘(学生自由发言)同学们都说得非常好,有因感动让你难忘,有因开心让你难忘,有因惭愧让你难忘女作家杨绛永远都忘不了一位普普通通的人力车夫,他就是老王(板书课题)二|、整体感知,抓住中心(10分钟)(10分钟问了六七个问题,很难做到对课文进行“整体感知”)1、请同学们快速地默读课文,然后,告诉我,文中哪句话最关键(4分钟)(那是一个幸运的人对不幸者的愧怍)2、愧怍是什么意思

喝碗青菜或番茄蛋汤,可起到生津润燥的效果吃辣时,喝杯酸奶或牛奶,不仅可以解辣,同时还有清热作用4餐后多吃酸味水果 最后,爱吃辣的人,餐后宜多吃酸味水果酸味的水果含鞣酸、纤维素等物质,能刺激消化液分泌、加速肠胃蠕动,帮助吃辣的人滋阴润燥吃点苹果、梨、石榴、香蕉,或吃些山楂、葡萄、柚子,都有去火的作用解辣的方法 1以甜制辣 多吃甜和酸的食物可以帮助解辣甜能遮盖并干扰辣味,酸可以中和碱性的辣椒素觉得太辣了,蘸点醋、喝碗冰凉的甜饮料、来块凉爽的水果都很有用如误嚼辣椒中的“辣子”,最快及即时的解救方法是含一口砂糖,以甜制辣,便可立即消解口腔的灼热火熨感2喝奶 吃辣后来一杯雪糕或乳酸牛奶,都能有效减辣

理解“足足一个钟头”体会喜爱之情,兴趣十足地朗读这一节②识字 学习铅学习兵丁、穿、军③指导读、赛读2、学习第三节,生自由读勾画生字①“我”在玩什么游戏②识字(注意座——坐的区别)学习队理解自已,指导书写学习洋,进行扩词训练③朗读3、有感情第朗读全文4、写字(指导写“军、穿)三、巩固训练1、完成课后练习2、识字、写字训练3、朗读全文四、总结、作业1、以苦为乐的品质2、如果生病的是你,你会怎么做二年级语文上册识字3教案精选篇5教学目标:1学会9个字,会认10个字2正确、流利地朗读课文学习默读课文3通过读课文,了解新式房屋的特点,感受现代科技的神奇,激发学生关注现代科技发展的热情教学重难点:学习生字新词,朗读课文

西瓜西瓜是败火的宠物,素有“吃上两块瓜,药物不用抓”的说法,其除烦止渴、养心安神作用颇大,但对脾胃虚寒、寒积冷痛、便溏尿清的人却不宜食用荸荠荸荠味甘性寒,具有清肺胃之热,化痰消积之功能,可明目退翳,治痔疮,大便下血预防流脑,高血压,可辅助治疗慢性咳嗽、吐浓痰枇杷枇杷利肺气,化痰止咳(热咳),和胃降气,有清凉生津解渴作用,但便秘、疗疮、支气管炎者忌食柿子味甘涩性寒,润肺止咳,清热生津化痰软坚,健脾、涩肠、治咳嗽、止血、对高血压、痔出血有疗效但多食会产生柿结石,所以要适量温馨提示:肝火旺时,吃一些酸味食物可以补肝阴,平衡阴阳,起到“灭火”的效果,此外,酸味食物还有收敛的效果,口舌生疮、鼻腔和皮肤干燥、咽喉肿痛的人不妨多吃
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