【引入分数，使学生感悟分数是适应客观需要而产生的】3课件出示分数的起源(通过多媒体的直观展示，激发学生对学习数学的探究欲望)【介绍3000多年前的古埃及、2000多年前的中国，以及后来的印度、阿拉伯人所用过的各种分数表示方法这些多种多样的表示方法或记号，可以让学生体会分数表示方法的多样性及其历史面目，开拓学生的知识面】(二)唤醒已知,探究新知1唤醒已知提示：用 为例，用自己喜欢的方法表示，并给这几幅图进行分类学生根据以前所学习的知识进行解答小组合作，解决分类问题板书小结：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”2寻找生活中的分数(1)找出图中的单位“1”师：你是怎么知道的，或者说你是怎么想的(2)寻找教室里的单位“1”(3)寻找生活中的单位“1”(学生畅所欲言，老师加以肯定)师：单位“1”可以很大，也可以很小，那么单位“1”不同，所对应的量也就不同3
北师大版二年级数学下册教案（精选篇5）教学目标：1、通过买鲜花的问题情境，发展学生提出问题解决问题的能力，并体会数学与实际生活的密切练习2、在解决问题的过程中，探索出既有除法又有减法的算式教学重点：掌握除加混合运算中的顺序教学难点：体会数学与生活的密切联系教学过程：一、情境导入师：同学们，谁是你们最亲最爱的人(妈妈)每当我们伤心难过的时候，妈妈总会陪伴在我们身旁，妈妈那如花的笑脸就会浮现在我们眼前三八妇女节刚刚过，你们有没有送礼物给妈妈啊(没有)让我们也去花店配一束美丽的鲜花送给妈妈，好吗设计意图：用诗意的语言轻轻拨动学生的心弦，让浓浓的母爱缓缓地流入学生的心田带着对母亲的爱，在身心愉快的情境中探究新知，相信学生会更主动
针对支气管炎止咳的方法其实有很多，不过在不严重的情况下，医生并不建议患者吃药进行治疗，毕竟吃药的话，会对药物产生依赖性，如果可以通过一些其它的方法治疗好咳嗽的话，那当然是更好的，所以在生活中有一些很好的方法，也可以治疗咳嗽的就比如说可以炒一些甜的杏仁来吃，每日早晚嚼几粒或者是加白砂糖捣烂用开水冲服，1日两次的功效，治疗肺病虚弱，老年咳嗽，干咳，无痰，是一种很不错的方法，可以试着尝试一下，治疗支气管炎也很不错支气管炎，在不严重的情况下，基本通过饮食可以进行调理，如果病情加重，就必须到医院进行治疗了，毕竟支气管炎的严重还容易很引起很多其它的疾病，这样我们在不注意的话，就容易被这些其它疾病所影响到身体健康，那样就不好了
从彼此看不惯对方到惺惺相惜，汪新和马魁并肩战斗在铁路公安第一线他们反扒、打拐、缉毒、巡线、打击盗抢骗，始终把每位乘客的安危放在工作首位，无私守护着南来北往列车的安全汪新和马魁新老两代铁路警察薪火相传，见证着中国铁路从蒸汽机车到电力机车再到动车高铁的发展，见证中国日新月异的变化1978年，大连开往三棵树的列车上，年轻乘警汪新第一次执勤就在抓捕行动中负伤，却因祸得福结识了铁路公安老刑警马魁，二人结为师徒，并肩战斗在铁路公安第一线在这条铁路线上，40年间，他们经历了蒸汽机车、电力机车、动车高铁时代，见证了祖国的伟大成就和人民生活的巨大变化汪新、马魁为代表的一线铁路公安干警，反扒、打拐、缉毒、巡线、守护、打击盗抢骗、扫黑除恶，几十年如一日破大案、解决小案、给旅客送温暖、共和谐
（总计53343字）
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