(1)师：请小朋友拿出课前准备的长方形纸，放平在桌子上师述：像长方形纸的四条边就可以看作线段，尺子的边也可以看作是线段(2)师：小朋友观察一下，在我们周围还有哪些也可以看作是线段(观察、考虑两分钟)(要求：要说完整话比如：什么的边缘是线段)生1：电风扇风叶的边缘可以看作线段生2：黑板的边可以看作线段生3：窗户的边可以看作线段生4：课程表的框边也可以看作线段… …(以上的回答是在教师的引导下说完整的)【设计意图】：数学来源于生活，应用于生活在本环节中，由教师介绍周围的线段到学生自己寻找身边的线段，面对眼前熟悉的情景却要寻找全新的朋友，学生的探究愿望和学习兴趣一下被激发了，在他们的潜意识里产生了明确的学习需求
提到痛风，相信有此经历的人都会心有余悸，痛风发作时，关节可出现剧烈的疼痛感，令人寝食难安，痛不欲生；因此，痛风也被称为是“疼痛之王”，而且据相关的统计表明，目前我国痛风患者已近1亿，这是一个十分庞大的数据，每个人对于痛风都应引起重视，尽最大可能预防痛风的发生而说到痛风的原因，主要是由于体内的尿酸水平过高引起的近年来人们生活条件越来越好，但与此同时，各种不良的习惯也充斥着人们的生活，这也是造成尿酸过高的“罪魁祸首”尤其是以下4个习惯，被称为是痛风的“催化剂”，不想被痛风缠上，一定要及时改正1、大量摄入高嘌呤食物随着气温越来越高，宵夜摊上开始人头攒动，海鲜、小龙虾、烧烤等宵夜更是人们的最爱，如果再搭配冰啤酒，吃起来更为享受
能力目标：提高学生应用百分数的能力情感目标：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习兴趣教学重点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数教学难点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数教学过程：一、复习导入提问：什么叫分数什么是分数的分数单位谁见过百分数百分数和一般的分数有什么不同二、学习新课1、出示教材中的“比一比”的第（1）小题，要学生分析资料，交流：你认为选派那名队员比较合适说一说自己的理由2、出示：“比一比”的第（2）小题，要求学生分析表格中提供的信息，交流：你认为那个品种的发芽情况好学生交流写出分数后进行比较，使学生认识到把分数化成分母是100的分数就容易比较了3、教师讲解百分数的意义：表示一个数是另一个树的百分之几的数叫百分数
但针对奥密克戎变异株的传播力、致病力和免疫逃逸能力，目前还有待进一步的研究，所以暂且不能确定奥密克戎是否是真的“毒王”（德尔塔毒株与奥密克戎毒株刺突蛋白突变对比图）对比上一次的冬季疫情，这一次的冬季疫情更加棘手事实上，冬季原本就是呼吸道病毒的活跃季节，因为病毒在低温情况下能够存活时间更长，再加上寒冷天气又让人的活动范围缩小，更多聚集在室内而如今全球流行的病毒株却是德尔塔毒株，这种变异毒株从2021年5月份开始流行，不仅传染性更强，传播力度更大，而且排毒时间缩短，排毒量增加这就是为什么，我国10月中旬到11月之间，本土疫情能够如此迅速传播和蔓延另外，若体内遭受德尔塔毒株的感染，体内病毒载量要比感染原始毒株的人高1260倍
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