
新生儿是一个家庭当中最为重要的关注对象,他出生以后就牵动着全家人的神经,父母不但关心他的身体发育状况,更加关心他的智力问题如果孩子的智商或者是大脑发育有问题,那么肯定就会影响以后的生活,不过新生宝宝也会有很多聪明的表现,如果他们一旦有这些表现的话,那么很可能就是在告诉家长自己很聪明那么新生宝宝到底有哪几个表现,正在表示他很聪明呢1新生儿的体重有相关医学研究表明,新生儿出生时的体重和智力是成正比的,所以孩子生下来的时候越重,那么他以后的智商就越高,也就是说将来就可能更聪明2新生儿喜欢观察孩子在出生三个月左右的时候,就已经有了视觉观察,对于黑色和白色这两种颜色更加敏感,所以如果新生宝宝视觉发育都比较完善,他就特别喜欢观察周围的颜色,如果出现了这种状况,说明宝宝是比较聪明的

(二)、学习策略目标1从字词到句子再到文章的整体教学流程,使学生能学会如何思考一篇文章的写作流程2采取小组合作形式,与同伴合作交流,互相帮助共同提高写作技能(三)、情感目标使学生能明白体育锻炼和抓好学习二者之间的辩证关系,能过正确对待合理的体育锻炼;培养学生的合作学习的意识,为今后的学习打好基础四、教学重点与难点1如何掌握议论文的基本结构,写好一篇议论文2掌握议论文的基本写作技巧;怎样把握文章的整体性、关联性和逻辑性五、教学过程Pre-writingActivity 1Show the students some sentences in Chinese, get the students to translate them into English

回首往事,我们的心中铭刻着你们的青春丰采母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展现在母校的美好心灵母校为你们奠定了人生的基石,而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩四年来,你们刻苦学习、奋发努力,完善了人格,丰富了知识,锻炼了体魄,增长了才干,度过了人生最美好、最关键,也是最难忘的时期转眼之间,你们已经完成了学业,即将进入高一级学校,师生相聚只有短短几年,但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲作为--中学的第五届学生,你们和学校一起成长、一起发展,你们在校的这几年,正是学校超常规、跨越式发展的几年,你们是学校发展的见证人

等图片粘在黑板上,给学生三分钟的时间准备,试读这些数字,然后分组抢答2音形义训练活动音形义配对活动:教师出示五张单词卡,学生快速大声朗读出数字并让学生小组讨论配对单词卡和数字卡,请学生在黑板上完成配对T: Look at the word cardsCan you read themCan you put the cards under the right numbersDiscuss in your groupWho wants to try3玩游戏:Lucky number 教师将数字one to five写在黑板上,学生读一读,请一位学生上台把他的幸运数字告诉老师,让其他同学猜T: Boys and girls, let’s say the numbers together
(总计53713字)
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