11月5日，观众在杭州孔庙展区内参观(主办方供图) 该展区另设青年盆景师展区，集中呈现新生代匠人的创新探索与活力，园艺市集同步开放郭庄展区依托浙江省级文物保护单位——郭庄的粉墙黛瓦、曲廊通幽，布设四大展区室内小微盆景配古风几架、缀以山花野草；室外庭院中型盆景展区展示杭州花圃掇景园的中型松柏，呈现浙派“苍劲古朴、清奇秀雅、师法自然”的气象；科普展区沿翠迷廊梳理浙派盆景的历史沿革；居家园艺实景展区示范盆景如何融入日常生活据悉，展期内互动活动丰富，孔庙展区将由浙江各地盆景创作团队现场实操，盆景专家徐昊、夏国余解说造景技法与浙派审美；郭庄展区安排盆景鉴赏与技艺体验，茶道、国风乐队也将轮番登场(完) -->
Help Ss to understand the new words: long hair, short hair, curly hair, straight hairHelp them to describe persons by using “He/she has …”【教学设计说明】图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更价值观的理解新单词的含义3Work on 1a (完成1a)(1) Match the words with the people in the picture(2) Talk about the picture with Ss using the target language
6、我们的生字宝宝都回家了，宝宝的妈妈请我向你们说声谢谢“谢谢小朋友”引导小朋友有礼貌的回应7、我们的宝宝在回家的途中还交了好多朋友，你们认识吗自己读读指名读齐读三、精读课文第一、二、三段：1、小朋友把房子送给了生字宝宝，平平也搭了四间房子呢，你们瞧2、快来问问平平为什么要搭四间房子出示：“平平，平平，这些房子都给谁住”(1)自由读，读正确(2)指名读，重点指导读正确(3)指名读(指导学生当不同的角色来读)你是奶奶，你来问一问3、听，平平是怎么回答的，课件出示平平的声音：一间给……(1)请小朋友们自己读一读，读正确(2)分句指导，把你读得最好的那一句读给大家听(爷爷很爱看书奶奶可喜欢平平了爸爸妈妈多恩爱啊
谢谢你们的支持与信任谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感祝小朋友们茁长成长，幸福到永远谢谢大家幼儿毕业生欢送会致辞范文5各位家长、小朋友你们好：今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗当你们拉着妈妈得手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友三年了，当年爱哭的小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭，是老师像妈妈一样一点一点地教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏
（总计53905字）
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