12段：拥有创造力的人总是主动地留意自己细小的想法，并不断地寻找突破口，使之变为现实13段：任何人都拥有创造力二)课文结构第一部分(1--3)：提出问题：事物的正确答案不止一个第二部分(4-12)：分析问题：论述探求新事物有赖于创造性思维、创造性思维必备的条件及区分一个人是否有创造力的根据一层：(04-8)论述创造性思维必备的条件二层：(9-12)论述有无创造性思维的区别第三部分(13)：得出结论：任何人都拥有创造力三)论证方法简析：1、摆事实(举例论证、事实论证)列举谷登堡发明印刷机和排版术的事例列举罗兰•布歇内尔发明游戏机的事例列举贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚等名人事例2、讲道理(道理论证)引用某心理学专家小组调查研究的结论四)相关问题探究：1、议论文中常常用设问句
填报本科阶段志愿需要注意三点： 一是要充分了解高校的办学水平、优势专业，结合自身的学科特长、兴趣爱好，选择心仪的招生院校和专业进行填报填报前要特别关注相关院校的《招生章程》，注意学校的办学性质、办学地点，以及招生专业对政治面貌、单科成绩、外语语种、身体条件和学费等方面的要求二是考生要综合考虑自身选考科目、分数、位次、各院校专业组在沪招生计划数等信息，合理填报各批次志愿三是用好参考数据为便于考生填报志愿，我们将公布以下成绩分布表供参考： 1本科录取控制分数线上考生高考成绩分布表； 2综合评价批次入围考生高考成绩分布表和各院校入围考生高考成绩分布表； 32026年艺体类[美术与设计类、表(导)演类—戏剧影视表演方向、表(导)演类—戏剧影视导演方向、表(导)演类—服装表演方向、播音与主持类、音乐类(音乐教育类)、音乐类(音乐表演类—声乐方向)、音乐类(音乐表演类—器乐方向)、书法类、舞蹈类、体育类]投档成绩分布表
6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧，使人目不忍睹开学伊始，学校老师对我们进行了安全教育，每学期学校都开展“珍爱生命”教育讲座，每次放假前老师都要强调安全，提高同学们的安全意识，远离各种危险，同时学校定期进行安全检查，及时更换灭火器具进行各种安全防范措施，保障了校园安全忽视生命，带给社会、亲人的都是沉重的打击，排除那些不可预知的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的同学们：生命至上，安全为天；珍爱生命，远离危险；安全第一，预防为主我代表__级7班全体师生向大家发出以下倡议，请同学们做到以下几点：1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力
with用……装饰……decoration n装饰;装修;装饰品The hall is decorated with flowers大厅里摆放着鲜花[夯实基础]语法填空(1)With its simple decoration(decorate)，the main bedroom is a peaceful heaven(2)He decorated his room with pictures of all his favorite sports figures6servev服侍……进餐;服役;供职于;服务;用作serve sthto sb=serve sbsth给某人端上……serve the people为人民服务serve as当作;作为at the service of sb
（总计53103字）
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