二、深化各领域务实合作与友好交流，为中朝两国社会主义事业注入新动力 中朝两国同为共产党领导的社会主义国家，世代友好、命运与共、守望相助始终是中朝关系的鲜明特征习近平总书记祝贺朝鲜劳动党九大和第十五届最高人民会议胜利举行，高度评价金正恩总书记领导朝鲜党和人民在加强党建、发展经济、改善民生等方面取得的发展习近平总书记强调，两党关系对中朝关系发展发挥重要引领作用，新形势下，希望两党更加活跃开展各层级友好交往，深化治党治国经验交流，不断夯实双边关系和两国社会主义事业发展的政治和民意基础习近平总书记还在金正恩总书记陪同下参访朝党中央干部学校，并共同种下一株枞树枞树四季常绿，象征着中朝友谊生生不息金正恩总书记诚挚感谢习近平总书记第一时间致电祝贺他被推举为朝鲜劳动党总书记、国务委员长，介绍了朝鲜劳动党九大和第十五届最高人民会议有关情况，表示朝鲜劳动党已开启新时代
2食物的选择 选择适合患儿消化能力和符合营养需要的食物，尽可能选择高蛋白高热能的食物3促进消化和改善代谢的功能 给予各种消化酶如胃蛋白酶以助消化适当应用蛋白同化类固醇剂如苯丙酸诺龙，每次肌注10-25mg，每周1-2次，连续2-3周，可促进机体蛋白质合成，增进食欲，但在用药期间应供应足够的热能和蛋白质4病因治疗 治疗原发病如慢性消化系统疾病和消耗性疾病向家长宣传科学喂养知识，鼓励母乳喂养，适当添加辅食，及时断奶改变不良饮食习惯如挑食、偏食等四、该如何鉴别营养不良 1进行性脊髓性肌萎缩 为常染色体隐性遗传性脊髓前角细胞变性临床也表现为肌萎缩与无力，病程呈逐渐进展但常见肌束颤动，肢体远端肌萎缩也多较为明显，血清酶学检查多无异常，肌电图特征是神经原性损害
犹太人更爱读书在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的犹太人的墓地里常常放有书本，因为在夜深人静时，死者会出来看书的当然，这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候，求知却永无止境犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书古代有许多刻苦读书的感人故事，比如凿壁偷光的匡衡、囊萤映雪的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的三上读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事
谁能在课文里找出来(为大家朗读)同我们自己的学校比一比，哪些地方不同哪些地方相同呢能试着找出来吗(学生交流)喜欢这样的学校吗那一起读一读吧，读出你对民族小学的喜欢6、听，当当当当当大青树上的钟声敲响了，民族小学上课了，能找出来有关的段落吗(指名朗读)提问：通过读课文，你发现了小作者在描写上课时候的情景时，有什么特别之处(引导学生找出有关的句子)围绕静、趣指导学生对本段进行朗读训练7、放飞想象，描绘美丽的民族小学：同桌互读最后一部分播放音乐，随着音乐学生自由想象小组交流自己通过想象对民族小学的想象推选出想象好的同学在班级上进行交流四、课外延伸、鼓励实践1、民族小学的许多学生都很想和生活在美丽威海的你们交个朋友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的学习生活，课后我们可以把我们一周的学习生活记录下来，整理好邮寄给民族小学的学生
（总计53577字）
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