通过教学，帮助学生进一步积累用两步计算解决实际问题的经验，发展数学思考，增强数学应用意识教学目标：1、使学生理解并掌握生活中一些问题可以用连除或是先乘再除的方法来解决2、能通过题中的图或文字找到解决问题所需要的信息，提高分析问题的能力教学难点：从题中找全信息，找到合适的解答方法；说出每一步算式所表示的意思教学重点：掌握用连除或是先乘再除的方法解决实际问题教学准备：光盘或者挂图教学过程：一、导入：老师发作业本，这件事天天做，大家熟悉吗为了使计算的方便，我们假设现在我们每组都是正好有10个同学（老师拿一叠本子，做要发的样子），这里应该有多少本仔细听老师准备这么发：我先发给4个组长，再请4个组长发给每个同学
严重时还可出现下肢活动障碍、肌肉萎缩等症状2、腿脚发凉糖尿病患者由于下肢血管病变，可导致血管变得狭窄，影响肢体的供血，导致腿脚温度降低、发凉，皮肤颜色也可呈现为紫色，发生这一情况要及时到医院做针对性检查，明确病情3、足部溃疡糖尿病患者如足底部位出现溃疡，很可能是由于血糖升高，腐蚀毛细血管，导致其溃破而造成的这类溃疡往往很难治愈，可反复出现，如果没有及时治疗，溃疡越发严重，会引起腐烂、分泌脓水等症状，严重时甚至需要截肢，这是一定要引起重视的糖尿病足造成的危害很大，如果不想患上糖尿病足，平时要做好以下几件事：1、控制好血糖糖尿病并发症主要因血糖控制不佳导致，因此，糖尿病患者首先要做的就是控制好血糖水平
3、指名朗读课文，说说课文主要讲什么(四)、指导阅读第1自然段1、齐读单元提示语第1、2记录一段话中，有些词语或句子跟这段话的主要内容关系密切阅读时，要找出这些词句，想想跟其他词句的关系，能帮助我们正确理解这段话的意思2、下面我们来看第一段，大家仔细找找这一段的重点词语是哪一句板书：世界闻名的石拱桥3、讨论：为什么说这是一座世界闻名的石拱桥年代久：隋朝李春建造的，已经有1300多年了解释：“隋朝”是我国历史上的一个朝代，距今1300多年设计上的独特：这座桥闻名的另一个原因是设计上的独特，我们在下一节课中将会学到4、指名说说这个自然段主要告诉我们什么(五)、课堂练习1、抄写课后习题3的词语2、预习课文并想想习题1、2的回答
什么是“自制救命药”所谓的救命药，就是用于晚期癌症的口服靶向药但要知道一种新药的研发过程中，有一个重要步骤就是临床试验分析在国内正式上市之前，新药需要现在国内进行一系列长达几年的临床试验而对于癌症晚期患者而言，没有经过正规有效治疗情况下根本就没法能等到三五年，虽说这类药物可通过海外途径购买，但不仅价格贵，而且同样违法面对这样的窘境，很多晚期癌症患者和家属（主要是晚期肺癌）只好铤而走险，通过网络等途径搜集来的原料药，自己动手制药自配药，究竟有哪些风险第一，无法把握药物风险真正的制药，都是严格按照药品生产质量管理规范而得来而自制的原料药，疗效无法确认，风险又无法把控，存在极大的安全隐患；第二，通过不正规渠道够得假药风险大由于网络的隐蔽性，自制药的药方以及原材料质量良莠不齐
（总计53577字）
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