课中改进环节目标：夯实文言基础知识完成目标一的学习并突破预习中出现的难点【新课导入】学习了第一单元，我们认识了廉君、蔺君、晁错等爱国志士，是他们让我们知道什么才是真正的以国家利益为先；学习了第二单元，我们看到了真正的忠义之士侠肝义胆的程婴、公孙杵臼，美貌如花的如姬，白发苍苍的侯生，力大无比的朱亥等英雄人物，他们告诉我们什么是义薄云天，今天，就让我们共同走进文本的第三单元把握现实的智慧，去认识历有名的智慧之士首先去认识一位12岁的丞相小甘罗【一读】----------夯实基础字词阅读课文检查预习情况（温馨提示：读准字音，读清句读）三名学生读课文其他学生点评齐读幻灯片上基础字词：秦使张唐往相（ ）燕（) ． 昭（ ）王． 未有以强（ ）也女（ ）焉能行之大项橐（ ）何★遽（ ）叱乎破城堕（ ）邑武安君难（ ）之五乘（ ） 赍（ ）臣五城【二改】----------针对预习结果1,乃封甘罗★以为上卿2，臣★请行之3，吾自★请张卿相燕而不肯行4，★事秦相文信侯吕不韦5，张唐称★疾不肯行6， ★应侯（范睢）之用于秦也（句式）【三译】---------训练文言翻译能力①四名同学逐段翻译课文（温馨提示：准确翻译出自主预习中勾画出的疑难知识点）②其他同学纠错③教师点拨翻译难点【四读】------齐读课文，教师针对再次出现的问题及时点拨【五测】---------高考文言难点测试达标1
“望”与“看”的区别是什么望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布分别查出“庐山”和“瀑布”的意思这首诗是唐代诗人李白的作品，他在游庐山时观赏了瀑布，写下了这首脍炙人口的七言绝句这是学习古诗的第二步：解诗题(三)读一读古诗，弄懂诗句的意思这是学习古诗的第三步：明诗意逐词逐句理解全诗，指导看图1日照香炉生紫烟“日”、“香炉”、“紫烟”各指什么“生”是什么意思让学生加以理解日：太阳香炉：香炉峰紫烟：紫色的烟云生：升腾起(变成了)太阳照射在香炉峰，高高的香炉峰上升腾起紫色的烟云2遥看瀑布挂前川“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布离瀑布较远因为瀑布高大，遥看才干观其全貌“挂”、“前”、“川”各是什么意思放在一块儿是什么意思
眼下，全国各地都在推进一刻钟便民生活圈建设，对准居民家门口的“小事、实事、急事”精准发力湖北荆州的洪垸社区七成以上居民是老年人，社区紧扣银发群体的日常刚需，把医养、助餐、邻里互助资源全部整合起来，为老人们提供暖心的适老服务--> 在洪垸社区便民服务大厅，荆州市第二人民医院的医护人员正在为老人开展义诊这是社区与医院签约落地的居家医养健康服务项目，每周二、周五，医院都会安排专家下沉社区，常态化坐诊问诊、健康科普、慢病监测和入户随访，把基础诊疗和康养服务送到居民家门口洪垸社区现有60岁以上老人近千人，高龄、独居、空巢老人占比很高，“做饭难、吃饭难”是不少老人的普遍生活难题为此，社区争取了民政专项资金，引入专业运营主体，采用“老年食堂+助老餐桌+送餐上门”的三级服务模式，建成了社区适老食堂
突出“小”字师小结：透过这个混沌一片的冰雪世界，让我们不难感受到作者那种人生天地间如“沧海一粟”的深沉感慨有孤独、落寞之感慨，又有超凡脱俗的闲情雅致（学生再朗读体味）这篇山水小品，有人物，有对话，叙事、写景、抒情融于一炉淡淡写来，情致深长，洋溢着浓郁的诗意（4）“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”这些语言生动形象、华丽优美吗（不，相反文字简练朴素，不加渲染，寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美，这种写作方法就称之谓白描）补充白描概念——白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法（展示图画）作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法
（总计53867字）
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