(2)将丰富的生活素材融入教学，创设生动、有趣的情境，培养学生从多种角度思考问题的能力，体会解决问题策略的多样性情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生感受到数学与生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习的热情和兴趣教学重点：辨认东、南、西、北四个方向，并用这些词语描述物体所在方向教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方向辨认出其余三个方向教具：校园情境图、多媒体课件设计意图：《位置和方向》是在学生已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置，并在日常生活中积累了关于东、南、西、北感性经验的基础上，进一步掌握按水平方向分出东、南、西、北等方位概念，培养和发展学生的空间观念
3、联系实际，解决问题充分让学生用估算知识解决问题，从而提高学生应用数学的意识和能力进一步体验学习数学的乐趣本课的教学体现了以下几个特点：1、从生活中发现数学问题本节课我始终围绕中秋节这一主线展开，由估月饼，到买月饼，再到中秋晚会，这些情景都是十分贴近学生的生活实际的，富于浓厚的生活气息，能使学生轻松自然地探究生活中的数学问题，去积极发现生活中的数学问题，争着解决生活中的数学问题感受到数学就在身边，数学知识来源于生活，对数学产生亲切感，提高学习兴趣2、体现估算方法的多样化，个性化在探究100元钱买三盒月饼够不够这一环节，学生提出了很多方法，有的是用连加的方法估算的，也有的是用连减的方法，也有的用加减混合的方法进行估算，我都一一加以肯定和鼓励
这不仅让当时在场的清华学子哗然，也让网友们不住惊叹，称她是清华学霸但这些都不够霸气，她还有个同获此奖的双胞胎妹妹马冬昕，去年底当选北京市海淀区人大代表马冬晗是因聪明还是勤奋赢得学霸称号的我希望所有的天有人都要牢记：勤奋就是聪明，越聪明越勤奋;懒惰就是愚蠢，越愚蠢越懒惰勤奋就是天才，懒惰就是笨蛋;我是天才我勤奋，生活绝不亏待勤奋的人初中勤奋主题国旗下讲话稿（精选篇3）老师们、同学们：大家好记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰、一种是蜗牛不管是资质奇异的鹰、还是资质平庸的蜗牛，能登上塔顶，极目远眺、俯视万象，都离不开两个字——勤奋我们汀中人的做事信念为：嚼得菜根、做得大事，我们汀中人做人的信念为：自强不息，我们汀中学生的特征为：爱心、责任、创造
更喜欢做某事5quite a bit/a lot很多6plan to do sth计划做某事7have a skating club举办滑雪俱乐部8goskating/skiing/bicycling9/climbing/hiking去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足10arrive in/at 到达11playagainst…与……对抗/较量12for long 很久13leave for…动身去…14the day after tomorrow后天15China’s national team 中国国家队16play baseball 打棒球17What a shame多羞愧18be good at善于做某事19
（总计53352字）
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