(主题图中显示题目与作者，认读“村、居”，口头扩词，理解题目)2．(课件展示古诗，生字“醉、烟、童、散、忙”用红色字显示)借助拼音初读古诗，画出生字3．(课件展示朗读)学习一、二句(1)指读第一句，说一说，这句诗写了什么(齐读，指导停顿：草长/莺飞/二月天)(2)春天的乡村还有什么迷人的景色呢(读第二句，认读“醉，烟”)(3)这么美丽的景色我们该怎么读(齐读一、二句)学习三、四句(1)自由读，同桌之间说一说自己读懂了什么(2)指名读(认读“童、散、忙”，理解“纸鸢”)(3)请你谈谈自己放风筝时的心情，把自己想象成图中那几个刚散学归来的小孩，请你欢快地读三、四句，读出心中的喜悦4．质疑：诗中哪一句最不好理解
千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄2作者介绍古往今来写马的文章中，以韩愈的《马说》最为著名韩愈:字退之，南阳(现在河南南阳县)人，唐代著名文学家、思想家，是唐宋散文八大家之一出身于封建官僚家庭，韩氏先人原是昌黎(今属河北)的大族，因而他常常自称昌黎韩愈，世称韩昌黎他的作品集叫做《昌黎先生集》他多次被贬官降职，很受压抑他的散文创作实践也体现了这种精神他是我国文学史上杰出的散文家之一3文体介绍：“说”是古代的一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理当它发表议论时，非常重视文辞的力量，常逞其千回百折之力，极尽嘻笑怒骂之能事，跟现代的“杂文”大体相似我们学习《马说》，要掌握这种文体的特点，着重体会其语言的力量
29+3=32（岁）5、看那只淘气的小猴在干什么给小鹿量身高小花：92厘米 小点：73厘米 小黄：比小花矮，比小点高小黄可能多高请选择：（56厘米 73厘米 80厘米 95厘米）6、几只笨熊想玩跷跷板，快来算一算，算好后帮它们把跷跷板画好7、数学活动：淘气哥哥拿着20元钱去买玩具，他可以买什么出示图片：玩具枪：11元 玩具汽车：21元 洋娃娃：18元玩具熊：13元 拼图：7元 积木：9元 球：5元小组讨论：有几种买法，每种买法花多少钱找回多少钱8、数学游戏：猜猜我是多少（1）我比38大1738＋17=55（2）我减13就是6060＋13=73（3）我加上20就是5252－20=32三、把得数排队：68+17 94-48 62-1882-35 38+25 49+27（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）小学一年级下册数学教案篇2教学目标：1、通过调查、数数活动，初步体验数与生活的密切关系
a学生交流哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读来告诉大家b列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感用一个词来概括，是什么板书：爱3、聪明的孩子，有谁知道灰雀到底到哪里去了你从课文哪儿看出来的出示4、8、10段a各自练读这几段话，指名朗读检查指导读好“一定会飞回来的”教师运用手势，指导学生加强语气b读后体会：这时候，小男孩在想什么呢c男孩为什么要捉走这只灰雀他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会4、相机小结：列宁的爱是给鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟5、细细体会列宁和男孩的心理感受，分角色朗读3-10自然段，三、烘托高潮，深入体会1、在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，看，它们又在枝头欢唱了
（总计53359字）
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