1祛风除湿 祛风除湿是金刚藤的重要功效，可以用于风湿骨痛的治疗，能祛除人体内湿毒，促进血液循环，消除关节炎症治疗时可以煎汤内服，也可以研碎外用2消肿止痛 金刚藤有消肿止痛的作用，能活血散瘀，可以用于跌打肿痛的治疗通常研成粉末状，加入适当成分调成膏状外敷于受伤部位3解毒 金刚藤有解毒的功效，能加快人体内多种毒素的分解，内服用可以缓解多种中毒症状，而外用时能治疗毒蛇咬伤，让身体内的蛇毒尽快排出体外，同时也能防止蛇毒扩散，解毒功效较佳4提高抗病能力 金刚藤不但藤茎可以入药，其果实也可供人食用，是营养价值较高的野生水果，富含维生素C、天然多糖和氨基酸，可以促进人体内免疫细胞再生，提高人体抗病能力，维持人体健康
对某人友好 trust one another互相信任 remind sbthat…使某人想起have been to去过 do research on研究 hope to do sth希望做某事2单选题1---Where is John---He ______ the science labAhas gone to Bhas been to Cwent to2---Where is my sister， mum---She ___ to the libraryShe will be back soonAhas been Bis going Chas gone Dwill go3---May I speak to Lin Tao
(出示课题)《陈太丘与友期》二、探索新知(一)整体感知1、听课文录音，注意字音和节奏(强调“尊君在不”中的“不”读音)2、学生齐读已划出节奏的课文3、理解重点词语4、对照重点词语及工具书理解全文意思(学生查阅工具书，互相交流，并推选代表讲述课文大意)5、师生交流，共同把课文译成现代汉语(二)合作探究1、分角色朗读课文，要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏2、同学互相评价3、四人为一组合作学习，质疑解惑小组内解答不了的另推荐一个中心发言人作好记录，提出问题全班讨论归纳问题：(1)元方是怎样反驳“友人”的，他的反驳有说服力吗(2)你认为文中的“元方”和“友人”分别是什么样的人明确：(1)元方针锋相对，指出“友人”的“无信”“无礼”，义正辞严，使得“友人”“惭”最后“下车引之”
同时，工程部作为酒店运营的核心动力部门，我们将加强管理，规范运作，爱岗敬业，尽心尽力为酒店的顺利营业提供有力保障您的一次光临，就是对我们的一份支持;您的一份满意，就是我们的一份幸福衷心的希望大家能一如既往的关爱__酒店，支持__酒店，我相信，有了你们，__酒店一定会生意兴隆，兴旺发达、鹏程万里再次感谢大家，最后，祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意谢谢公司开业总经理致辞2尊敬的领导、旅游界同仁，女士们、先生们、朋友们：今天，我们在这里举行简短而热烈的金钥匙授徽仪式在此，我谨代表狮林大酒店及全体员工，向不辞劳苦、远道而来的陈克军副秘书长和莅临本次授徽仪式的管委会经管处朱富青处长、股份公司汪敏副部长表示热烈地欢迎
（总计53213字）
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