纵横‌《文以载道网｜寒假安全教育主题班会教案(精选15篇)》解说文案

3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思4、凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱教学重点：联系课文内容结合生活实际理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思第一课时教学过程：一、情境导入1、揭示课题后播放多媒体：夕阳西下，美丽的河塘边，草色青青，芦苇茂密，一群白鹭，有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然栽入水中叼起一条鱼来2、学生谈感受，重温杜甫的名句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”3、作者从哪几方面写出了白鹭的美呢让我们一起来欣赏课文二、自读课文1、出示自学要求：(1)读准字音，认清生字字形，读顺每句话(2)画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解

在全校师生的共同努力下，教师善教，学生乐学，全校教育教学质量逐年提升，受到上级领导的赞誉前几年我校考入实验中学、外国语学校、二中、八中的学生，也受到初中老师的好评，同时我们的学生也在初中学校名列前茅第三，我校德育工作教育不断深化1、不断加强学生思想道德教育，培养良好行为习惯以少先队为基础不断强化德育工作，真正教会学生做人一方面在开学初组织班主任加强理论学习，努力提高班主任、中队辅导员的素质;另一方面从学生实际出发，有针对性地开展爱国主义、集体主义和法制主义教育利用班会课，晨会，升旗仪式不折不扣地学习及实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生文明礼仪》、《安全教育》，全面提高学生思想素质，切实抓好少先队组织的职能作用，为打造优良校风奠定基矗2、利用三项竞赛活动，推动德育教育

2、培养幼儿的绘画兴趣活动准备：酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份;范画三张活动过程：一、 引出课题1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，现在我来尝其中的一种，请你们根据我的表情，猜一猜我尝的是什么味道的水2、教师尝辣水后，提问：你们知道我尝的是什么味道的水吗你们是怎么看出来的你们看到我的眉毛怎么样了眼睛呢嘴巴里什么伸出来了3、你们有没有吃过辣椒吃辣东西时，你们的表情是怎么样的做给老师看看，好吗二、示范作画1、老师真想把自己的表情画下来，可是我怎样才能看见自己呢2、教师取出小镜子边讲解，边画尝辣味时的表情3、出示范画我这儿还有一张画呢你们看得出我尝的是什么味道吗(酸味

④小松鼠听了，心里甜滋滋的注意“滋”字是平舌音3开小火车读、齐读词语卡片4抽读、抢读去掉拼音小帽的生字卡片5再自由读课文，争取把课文读得更通顺更流畅三、精读课文，感知内容 1师：小松鼠过生日了，他打算怎么来打扮自己呀抽读第1段师：引导读句：想想看，戴上一顶用小草做的绿绿的草帽，小松鼠该是多美呀谁来读师：小草帽把小松鼠打扮得很漂亮，小松鼠心里多高兴呀谁来把她的高兴劲儿读出来2师：引导读小草的话：“正当小松鼠伸手要摘小草的时候，突然，听见一个声音这棵小草，你在说什么呢”(投影课件)读句子：“别摘我，别摘我，我会疼的呀”这颗小草不愿意被摘，那这棵小草呢小草们，让我们一起对小松鼠说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀

（总计53309字）

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