五、其它注意事项：1、时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为2、利用“五一”假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力3、注意保护眼睛，看书、看电视时间四十分钟至一小时应让眼睛休息一会儿4、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系5、不得进入网吧、游戏厅、台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所,不结交不良社会人员同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来所以重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛
生活中其实是还存在很多我们不了解的疾病，而这里其实就是包括合并浅静脉炎疾病的但是因为合并浅静脉炎疾病是存在很严重的危害性的，所以大家就应该在生活中详细了解合并浅静脉炎症状到底有哪些的这样才能够更好确定疾病然后治疗合并浅静脉炎症状到底有哪些其实合并浅静脉炎是属于多种静脉炎分类中的一种，而因为它的危害性所以需要多多了解它到底有哪些典型的症状表现的其实如果说人们患上了多种静脉炎分类中后，是会出现自己肢体端发凉的情况、并且患者们在生活中是特别会怕冷的情况或者是跛行的 人们在患上了合并浅静脉炎后是会在局部皮肤出现缺血情况的，其实就是他们体内肢动脉供血不足的情况有很少一部分患者是会出现游走性浅静脉炎的情况，但是相对来说比较多的患者都是会有静息痛的症状，他们身体上的趾甲都是生长十分缓慢的而且会出现增厚和变形的严重情况的
We live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”让学生以竞赛抢答的形式快速找出课文中出现的新单词与新句型3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文
2、品读对联，感悟文中对联的含义及其表达效果感受共产党人乐观主义和不屈不挠的斗争精神3、感悟语言魅力，激发学生阅读《红岩》等革命书籍的兴趣二、教学重难点：重点：理解课文内容，理清文章线索，体会文中对联表达的意思难点：从革命者表演节目的过程中，感受共产党人坚定的革命意志和乐观主义精神，体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情教学过程：一、揭示课题：1、今天老师和大家共同来学习一篇课文：狱中联欢(板书)这篇课文选自长篇小说《红岩》，它是由罗广斌和杨益言写的，现在我们来看看资料一2、交流，资料看后收获谈谈你对题目的理解二、了解课文主要内容，提炼课文主题：1、自由朗读课文，说说课文写了什么你读到了什么完成课后练习1(3分钟)唱歌( )→( )→( )2、学生自由交流，梳理课文内容：要点：按时间顺序写，各个内容之间的安排有详有略
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